Čitam sebi, čitam tebi

O PROJEKTU

AUTORICA PROJEKTA: Sandra Vuk

Projekt poticanja čitanja za učenike 1. i 2. razreda OŠ

CILJ

Kao krajnji cilj projekta nadamo se da će rezultirati vidnim napretkom djece u aktivnom slušanju, prepričavanju, usvajanju dotad nepoznatih riječi, razvijanju čitalačkih sposobnosti – svjesnosti o glasovima, riječima i rečenicama, slovkanju i rimovanju, što potiče kognitivni i jezični razvoj djece.

Sadržaji slikovnica i knjiga koje ćemo čitati pomno će biti birani kako bi se s djecom moglo razgovarati o toleranciji, uvažavanju različitosti, aktivnom donošenju odluka i prenošenju temeljnih građanskih i demokratskih vrijednosti. Sve je to važno za rast djece u multikulturnom društvu u kojem će trebati donositi odgovorne odluke.

OČEKIVANA POSTIGNUĆA

• razvoj čitateljskih vještina i navika

• razvoj interesa za knjigu i čitanje

• potaknuti zajedničko čitanje roditelja i djece, učenik - učeniku, učenik - učiteljici i ukazati na važnost takvog čitanja za uspješno ovladavanje vještinom čitanja

Način učenja

• Čitanje lektire u razredu

• Razredna čitaonica

• Školska knjižnica

• E knjige

Metode poučavanja

• uz pomoć učiteljice izabrati priču prema interesu i mogućnostima čitanja

• provoditi pedagoško-animacijske djelatnosti za poticanje čitanja

• identificirati učenike s teškoćama u čitanju

• pružiti pomoć učenicima s teškoćama u čitanju, čitati im

• čitati barem 10 minuta u razredu, poticati čitače da čitaju nečitačima, bilježiti dojmove o pročitanom /biti uporan/a i strpljiv/a

Trajanje

Tijekom školske godine