Uz čitanje riječi rastu

O PROJEKTU

AUTORICE PROJEKTA: Ljiljana Marinjak i Marija Bulut Lukačević, u suradnji s Monikom Mužar- Kos.

Projekt poticanja čitanja za učenike od 1. do 8. razreda OŠ

CILJ

Približiti djeci čitanje knjiga te time izgrađivati kulturu čitanja, razvijati čitalačku vještinu učenika i njihovo kritičko mišljenje. Kroz naviku čitanja i promišljanja različitih vrsta književnih dijela utjecati na cjeloživotno obrazovanje učenika. 

Poticati radost čitanja, uvoditi u čitanje, razvijati vještinu čitanja, učiti kako se odnositi prema knjizi, pobuditi interes učenika za samostalno posuđivanje i čitanje knjiga i time utjecati na izgrađivanje svestrane stvaralačke osobe razvijenih sposobnosti čitanja, izražavanja, doživljavanja i vrednovanja književnih djela. Čitanjem razvijati kulturu provođenja slobodnog vremena.   

OČEKIVANA POSTIGNUĆA

Način učenja

Trajanje

1. AKTIVNOST

2. AKTIVNOST - Ivana Brlić-Mažuranić: Šuma Striborova

Pisanje pisma Ivani Brlić-Mažuranić

3. AKTIVNOST - Mato Lovrak: Družba Pere Kvržice

Upute za lektiru:

Bilješke prikaži u obliku umne mape (različite boje, riječi, crteži) na papiru iz mape.

Glavne grane: glavni likovi i njihove osobine, sporedni likovi i njihova uloga u djelu, mjesto radnje, vrijeme radnje, tema, poruka, elementi dječjeg romana, bilješke o piscu, najvažniji događaji (oko 5)


4. AKTIVNOST - Anto Gardaš: Duh u močvari

Na satima Prirode i društva tijekom učenja o Nizinskoj Hrvatskoj proučavajući geografsku kartu saznali smo gdje se odvija radnja romana. Pronašli smo Baranju, Kopačevo, Kopački rit i Crnu Gredu.

AKTIVNOSTI:

Vođeno čitanje po poglavljima

5. AKTIVNOST

6. AKTIVNOST - Lektira po izboru

7. AKTIVNOST - Znamenite osobe na hrvatskim novčanicama

8. AKTIVNOST - Emil i detektivi

9. AKTIVNOST - Valentinovo

Valentinovo

10. AKTIVNOST - Mapa o Zagrebu - istraživanje

11. AKTIVNOST

Istraživanje - povijest

12. AKTIVNOST - Lektira po izboru

13. AKTIVNOST - Johanna Spyri: Heidi

Heidi upute

14. AKTIVNOST - Pipi Duga Čarapa

15. AKTIVNOST

Životne zajednice