100. dan u školi
O PROJEKTU
AUTORICE PROJEKTA: Sandra Vuk, Angelina Jakopin Vuk
100. dan u školi međunarodni je projekt koji se obilježava sredinom veljače kao 100. dan polaska učenika u školu.
Učenici obilježavaju nizom zanimljivih i poticajnih aktivnosti kojima se kroz igru i aktivnosti istraživanja broja 100, želi potaknuti ljubav prema školi, školovanju i zanimljivom projektnom danu koji provode.
Projekt je jednodnevni i provodi se određeni (100. dan) u školi.
Dan je isplaniran na način da učenici kroz vođenu igru i primjerene aktivnosti ostvaruju obrazovno-odgojne ciljeve i ishode u skladu s kurikulumskim ishodima za pojedini predmet, razvijaju temeljne kompetencije te samostalnim i timskim radom razvijaju socijalne i građanske vještine, znanja i stavove na osobnoj i društvenoj razini.
Planirana je i suradnja s drugim školama putem video-konferencije prilikom čega bi učenici još više učvršćivali kompetencije predviđene projektom.
Dan je zamišljen kao dan bez školskih udžbenika i vježbenica.
CILJEVI PROJEKTA:
Učenici bi kroz aktivnosti stekli kompetencije komuniciranja na materinjem jeziku, razvijali bi socijalna i građanska prava i dužnosti kao dio zajednice, razvijali bi i osvještavali vlastitu kulturološku dimenziju.
Unutar predmetnih sadržaja svaki učitelj sudionik ovog projekta odabrao bi sadržaje primjerene učenikovoj dobi. Poticali bi se kod učenika jezično komunikacijske vještine u izražavanju, društveno humanističke u socijalnim, lokalnim i nacionalnim obraćanjima ostalim sudionicima projekta i tjelesno zdravstvena područja koja bi bila integrirani dio samog projekta.
Glavni način učenja učenika bi bila primjerena i navođena igra te poticaji koji bi ih sami potaknuli u osvještavanje osobnog i socijalnog razvoja unutar same razredne zajednice. Razvijale bi se i aktivne kompetencije građanskog odgoja i obrazovanja.
1. razred
2018./2019.
3. razred
2020./2021.
