Cada aluno deve escolher um dos artigos abaixo para desenvolver um modelo matemático e fazer sua análise. Um artigo diferente para cada aluno! Vejam que os tópicos são predação e competição. Se o aluno quiser propor outro artigo sobre dinâmica populacional, ou dinâmica de doenças infecciosas será bem-vindo, desde que não tenha nenhum modelo pronto!
AVALIAÇÃO
Dia 25/11: Os alunos devem entregar um manuscrito e fazer sua apresentação em 20 min.
Manuscrito: entregar um manuscrito em inglês descrevendo o problema abordado, o modelo desenvolvido, sua analise, resultados, discussão e conclusão. Deve seguir as regras de um artigo científico. Se seus resultados forem bons, podemos até submeter para publicação.
Apresentação: em 20 min falar sobre seu trabalho.
PROGRAMA
As aulas serão para discussão dos capítulos do livro 1 da bibliografia recomendada. O aluno deve vir a aula com pelo menos a leitura dos textos abaixo para podermos fazer as discussões.
A leitura dos capítulos A1, A4, B7, B11, B12 e B13 do Kot também é essencial para compreender o que é biologia matemática.
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
1) Edelstein-Keshet L., Mathematical Models in Biology; Birkhauser Math. Series, 2005.
2) Murray J.D., Mathematical Biology; Biomathematics texts 19, Springer-Verlag, 1989.
3) Britton, N. Essential Mathematical Biology, 2003.
4) Kot, M. Elements of Mathematical Ecology, Cambridge University Press, 2001.
5) Segel, L.A., Edelstein-Keshet, L., A primer on mathematical models in biology. SIAM, 2013.