1.  จัดทำและพัฒนาเครื่องมือในการเก็บข้อมูล  แบบทดสอบทางจิตวิทยา แบบวัดต่างๆ  เพื่อใช้ในการเก็บข้อมูลและส่งเสริมศักยภาพนักเรียน

2.วัดและประเมินผลด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ เช่น การทดสอบ การสังเกต การสัมภาษณ์ 

และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

2.  ให้คำแนะนำ ช่วยเหลือและแลกเปลี่ยนเรียนรู้การวัดและประเมินผลผู้เรียน เป็นแบบอย่างที่ดีแก่บุคลากรในสถานศึกษาและผู้ที่สนใจได้