這門課程從產業創新入手，經由拜訪創新產業，與產業人士親身交談，年輕人在真實世界中看到「對生活的觀察與思考」、「界定問題的能 力」、「跨領域學習與合作」、「工程教育與人文教育的互動與連結」等等， 輔以創新精神設計思考的帶領，培養同學一種隨時都在尋找可以轉變為機會的問題，並且以具有創意的方式，善用有限資源來達成目標的態度和信念。進而帶入主動性生涯的想像和規劃，讓同學成為自己的生涯設計師，描繪出自己關於大學生活的整體圖像，有效整合在大學階段的專業學習與通識學習，開創屬於自己的人生道路。

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台南美術館應該出借場地給林志玲辦婚禮嗎？
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我們每週透過講師的經驗分享、討論思考和相關文章閱讀，來了解文化創意產業各個面向目前所遇到的問題，並提出可能的解決之道。
希望同學們不再認為「文創產業」只是商業化的藝術行為，而真切地感受到生活中文化與創意的互動與影響。

我們根據文化部和經濟部對「文化創意產業」的分類，規劃了九大主題：
視覺藝術、傳達設計、廣電、印刷出版、工藝、表演藝術、電影，文創與展演。

並實際邀請各個領域的專業講師來和同學們分享他們的實務經驗以及專業的知識，每周將在講師和助教們的帶領下，從課前閱讀、課堂發問以及課後的心得撰寫完整且有系統性的學習，最終同學們將透過實際了解這些產業來增進對自己的認識，同時發掘自己的興趣並擬訂計畫，有目標地向理想中的未來邁進。