Hablamos de problemas con varias soluciones. Encontrarlas todas supone poner en juego estrategias heurísticas de organización y procesamiento de datos (sistematización). Este tipo de problemas suelen ser numéricos o geométricos.

Son problemas que se pueden trabajar en toda Primaria, pero hay que tener cuidado con la cantidad de datos y soluciones que entran en juego. A más variables y más soluciones más complejos se vuelven. En muchas ocasiones podemos trabajar problemas de este tipo pidiendo sólo una parte de las soluciones o con condiciones que determinen y disminuyan las posibles soluciones.

Ejemplos:

PROBLEMAS NUMÉRICOS

■ Has comprado un juguete de 3 € ¿De cuántas formas puedes pagarlo utilizando como mucho 4 monedas?

■ ¿Puedes encontrar los números que cump`len las siguientes condiciones: ...?

■ Tiras tres dados ¿Cuántas posibilidades hay de sumar 7?

■ En un campeonato de fútbol hay 10 equipos. ¿Cuántos partidos tiene el campeonato?

■ ¿Cuántas diagonales tiene un cuadrilátero? ¿Y un pentágono? ¿Y un hexágono?

Problemas e investigaciones estos tipos podéis encontrar entre los problemas aritméticos (numéricos y operacionales), de medidas y de geometría. Y en este tipo de problemas es especialmente relevante la cantidad de datos y soluciones que tenga el problema. Si el números de datos y soluciones es demasiado grande se convierte en un problema demasiado grande de procesamiento de información (¿qué datos y condiciones?, ¿cómo organizo la búsqueda de manera sistemática y sin dejarme ninguna solución?, ¿cómo lo represento y lo comunico?).

Algunos recursos o aplets interactivos interesantes que tienen que ver con la información: