งาน (Tasks)ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน

ภาคเรียนที่ 2/2567 และ 1/2568

ใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความรวมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวของ เพื่อพัฒนาและแกไขปญหาผู้เรียน และริเริ่มโครงการหรือจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ดวยวิธีการที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน และเป็นแบบ อย่างที่ดี

   - จัดกิจกรรมโฮมรูมเพื่อเตรียมความพร้อมพัฒนา/แก้ปัญหาอย่างเป็นปัจจุบัน เช่น แก้ปัญหาการส่งงาน/การขาดเรียน/การส่งการบ้าน/การตรงต่อเวลา/ความรับผิดชอบ

  - ประสานความร่วมมือเครือข่ายผู้ปกครอง//ขาดโอกาสทางการศึกษา เช่น ทุนการศึกษา

  - จัดทำช่องทางเพื่อการติดต่อ สื่อสารกับผู้ปกครอง พัฒนาด้านวิชาการ/คุณลักษณะอันพึงประสงค์

  - เพิ่มช่องทางในการประชาสัมพันธ์การสื่อสาร เช่น line/face book

ผลลัพธ์ (Outcomes)

ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน 

- นักเรียนได้รับการแก้ปัญหา ช่วยเหลือและพัฒนาด้วยระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

- นักเรียนได้รับการแก้ปัญหา ช่วยเหลือคุณภาพวิชาคณิตศาสตร์เป็นไปตามเป้าหมายสถานศึกษากำหนด

- ครู ผู้ปกครองและผู้เกี่ยวข้องได้ประสานความร่วมมือเพื่อแก้ปัญหา/พัฒนา คุณลักษณะอันพึงประสงค์/สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน เป็นไปตามเป้าหมายสถานศึกษากำหนด

ตัวชี้วัด (Indicators)

ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น 

- นักเรียนร้อยละ 100 เข้าสู่ระบบดูแลช่วยเหลือ

 - นักเรียนร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา คณิตศาสตร์เป็นไปตามเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

- นักเรียนร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์/สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน เป็นไปตามเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด