การวัดและการประเมินผลการเรียนรู้

งาน (Tasks)ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน

ภาคเรียนที่ 2/2567 และ 1/2568

-พัฒนารูปแบบการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง โดยพิจารณาจากการเข้าร่วมกิจกรรมในชั้นเรียน การทำงานกลุ่ม ผลงานหรือ ชิ้นงาน การนำเสนอ การสื่อสารด้วยสัญลักษณ์และภาษาคณิตศาสตร์ และพิจารณาจากการทดสอบย่อย เมื่อนักเรียนเรียนรู้จบในแต่ละหัวข้อ และแก้ไขปรับปรุงนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ยังไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดและนำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนในห้องเรียน และเผยแพร่ เครื่องมือในการวัดและ ประเมินผลให้กับเพื่อนครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ 

ผลลัพธ์ (Outcomes)

ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน 

- นักเรียนได้รับการประเมินผลอย่างหลากหลาย โดยใช้เครื่องมือและแบบประเมินผลตามตัวชี้วัดอย่างมีประสิทธิภาพ น่าเชื่อถือ และจัดเก็บข้อมูลอย่างเป็นระบบ

ตัวชี้วัด (Indicators)

ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น 

- นักเรียนร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์การประเมิน และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามที่สถานศึกษากำหนด