“Una scuola per Lavinia” di Bianca Pitzorno ed MONDADORI JUNIOR
Lettura animata
Riflessione collettiva sul messaggio recepito dal racconto.
I bambini scrivono un breve testo sulla scuola che vorrebbero.
Discussione collettiva e successiva condivisione:
• degli incarichi utili ad una gestione organizzata della giornata con relativa descrizione di ciò che prevede il singolo incarico;
• delle regole che descrivono la funzione e normano l’utilizzo delle aree individuate (poche e chiare in funzione positiva).
Testo collettivo con la descrizione di ciascun incarico.