Danh mục sách đã xuất bản

Published books

• Trần Văn Công, Nguyễn Thị Hạnh, Vũ Văn Thuấn (2024). Hỗ trợ trẻ tăng động giảm chú ý tại gia đình và trường tiểu học. NXB ĐHQGHN. ISBN: 978-604-43-0945-3

• Hồ Thị Huyền Thương, Nguyễn Thị Hoa, Trần Văn Công (2024). Hỗ trợ hành vi tích cực cho trẻ có rối loạn phổ tự kỷ. NXB ĐHQGHN. ISBN: 978-604-369-451-2

• Trần Văn Công, Hoàng Thị Lệ Quyên, Lê Thị Tâm (2020), Hướng dẫn chơi cùng con (Tài liệu dành cho phụ huynh, người chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ rối loạn phổ tự kỷ), NXB ĐHQGHN, ISBN: 978-604-315-558-7

• Trần Văn Công, Nguyễn Thị Quý Sửu, Nguyễn Thị Kim Hoa, Phạm Thị Thanh Hải (2020), Tiêu chuẩn hoạt động của các cơ sở cung cấp dịch vụ can thiệp trẻ có rối loạn phổ tự kỷ (sách chuyên khảo). NXB ĐHQGHN. ISBN: 978-604-315-540-2

• Vũ Văn Thuấn, Trần Văn Công (đồng chủ biên) (2020). Đào tạo kỹ năng xã hội cho trẻ rối loạn phát triển. NXB ĐHQGHN. ISBN: 978-604-9947-52-0

• Trần Văn Công (2020). Bắt nạt trực tuyến ở thanh thiếu niên: Thực trạng và giải pháp phòng ngừa – can thiệp. Nhà xuất bản ĐHQGHN. ISBN: 978-604-9969-65-2

• Nguyễn Xuân Hải, Nguyễn Nữ Tâm An, Hoàng Văn Tiến, Trần Văn Công, Hồ Thị Huyền Thương, Đỗ Thị  Thảo, Nguyễn Thị Hoa, Hoàng Thị Lệ Quyên, Phan Thiệu Xuân Giang (2019), Hỗ trợ phục hồi chức năng cho trẻ em tự kỉ tại Việt Nam (Tài liệu dành cho cán bộ và kỹ thuật viên can thiệp), Nhà xuất bản ĐHQGHN. ISBN: 978-604-968-134-9

• Nguyễn Xuân Hải, Nguyễn Nữ Tâm An, Hoàng Văn Tiến, Trần Văn Công, Hồ Thị Huyền Thương, Đỗ Thị  Thảo, Nguyễn Thị Hoa, Hoàng Thị Lệ Quyên, Phan Thiệu Xuân Giang (2019), Hỗ trợ phục hồi chức năng cho trẻ em tự kỉ tại Việt Nam (Tài liệu dành cho phụ huynh và người nuôi dưỡng), Nhà xuất bản ĐHQGHN. ISBN: 978-604-968-592-7 

• Hoàng Thị Hạnh, Trần Văn Công (2018), Giáo dục hòa nhập cho trẻ tăng động giảm chú ý (Tài liệu dành cho giáo viên tiểu học), NXB Giáo dục Việt Nam. ISBN: 978-604-0-12874-4.

• Trần Văn Công, Nguyễn Hồng Kiên (2017), Giáo trình cao đẳng nghề: Công tác xã hội cá nhân và nhóm, NXB Lao động – xã hội. ISBN: 978-604-65-3187-6.

• Weitlauf, A.; White, S.; Yancey, O.; Rissler, C. N.; Harland, E.; Tran, C. V.; Bowers, J.;  Newsom, C. R.; et al. (2013). The Healthy Bodies Toolkit. Link: http://kc.vanderbilt.edu/healthybodies. 

Danh mục chương sách đã xuất bản

Published book chapters

• Tran Van Cong, Michael Hass (2020) Research methods in school psychology. In Michael R. Hass, Nguyen Thi My Loc, Dang Hoang Minh (Eds.), Introduction to school psychology in Vietnam (pp. 148-183), Hanoi, Vietnam: Vietnam National University Press, Hanoi.

• Bui Thi Thanh Huong, Tran Van Cong, Ton Quang Cuong, and Nguyen Duc Nguyen  (2021) Smart Schedule: Training Management Approach in the Digital Education Era. In Digital Education for the 21st Century Technologies and Protocols by Souvik Pal, Ton Quang Cuong, R. S. S. Nehru. Apple Academic Press. ISBN 9781774630075