Organización Grupal

Con el objetivo de trabajar como un equipo sólido, acordamos una serie de normas que nos permiten organizarnos mejor. Asimismo, distribuimos los distintos roles dentro de nuestro grupo.

Tras investigar qué implica la inclusión educativa, los agentes que intervienen y las dificultades que pueden surgir, decidimos centrarnos en el alumnado con síndrome de Down que requiere apoyo educativo. Para ello, realizamos una lluvia de ideas sobre los conocimientos que ya teníamos y aquellos aspectos que aún necesitábamos aprender.