1. วิธีการดำเนินการ

         ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ การปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียนให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้)

ประเด็นท้าทาย  เรื่อง การปรับประยุกต์สื่อการสอน เรื่อง เครื่องมือและอุปกรณ์ ที่ใช้ในการปฏิบัติงาน ในรายวิชา พื้นฐานงานปูน รหัสวิชา 20100-1008 เพื่อเพิ่มความเข้าใจและทักษะในการใช้เครื่องมือ ในการปฏิบัติงานให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น

          1.1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้

                   ในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชา พื้นฐานงานปูน  รหัสวิชา 20100-1008 ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ซึ่งเป็นวิชาปฏิบัติเน้นให้นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติในการก่ออิฐและฉาบผิวงาน อาทิ เช่น การก่ออิฐมอญ การก่ออิฐบล็อก การฉาบผิวผนัง เป็นต้น ซึ่งในการปฏิบัติงานนั้น นักเรียนจะต้องมีความเข้าเกี่ยวกับการใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ในการปฏิบัติงานนั้นเสียก่อน จึงจะทำให้นักเรียนสามารถปฏิบัติงานถูกต้องคล้องแคล้วตรงตามจุดประสงค์ที่กำหนดไว้ในงานนั้นๆ

                   ดังนั้นเพื่อเพิ่มทักษะการใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ในการปฏิบัติงานให้ดียิ่งขึ้น จึงได้ปรับประยุกต์สื่อการสอนเรื่องเครื่องมือและอุปกรณ์ ที่ใช้ในการปฏิบัติงาน ในรายวิชา พื้นฐานงานปูน  รหัสวิชา 20100-1008 เพื่ออำนวยความสะดวกแก่นักเรียนให้สามารถศึกษาหาความรู้มีความเข้าใจมีทักษะในการใช้เครื่องมือ สามารถปฏิบัติงานให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น

           1.2 วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

                  1.2.1 วิเคราะห์หลักสูตร วิเคราะห์เนื้อหา ออกแบบการจัดการเรียนรู้  ออกแบบสื่อการสอน ในรายวิชา 20100-1008  พื้นฐานงานปูน

               1.2.2 จัดการเรียนการสอน โดยการปรับประยุกต์สื่อการสอน เรื่อง เครื่องมือและอุปกรณ์ ที่ใช้ในการปฏิบัติงาน ในรายวิชา 20100-1008  พื้นฐานงานปูน

                 1.2.3 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ โดยใช้การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพริง

               1.2.4 ศึกษาปรับปรุงพัฒนาสื่อการสอน ให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและบริบทของสถานศึกษา

                          ผลจากการจัดการเรียนการสอนโดยการอ้างอิงประเด็นท้าทาย นั้นพบว่าสื่อวิดีโอในเรื่องเครื่องมือและอุปกรณ์ ในการเรียนวิชาพื้นฐานงานปูน  รหัสวิชา 20100 – 1008 นั้นยังมีข้อด้อยอยู่ในหลายจุด เช่น ความชัดเจนของเสียง การแต่งกายของผู้นำเสนอในหัวข้อต่างๆ ความถูกต้องแม่นยำของเนื้อหา เป็นต้น ทั้งนี้จะปรับปรุงสื่อการสอนนี้ให้มีคุณภาพที่ดียิ่งขึ้น เพื่อนำมาปรับประยุกต์การจัดการเรียนการสอนในรายวิชา พื้นฐานงานปูน รหัสวิชา 20100-1008 ให้ดียิ่งขึ้น เพื่อผู้เรียนได้ใช้สื่อการสอนที่ดีมีคุณภาพเข้าถึงได้ง่ายช่วยเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้แก่นักเรียนต่อไป