ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

        โดยการศึกษาค้นคว้าและเข้ารับการฝึกอบรม เพื่อพัฒนาความรู้ ทักษะ ด้านต่างๆ อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อเพิ่มพูนความรู้ทักษะและนำไปถ่ายทอดแก่ผู้เรียน

ผลจากการดำเนินงานดังกล่าวส่งผลให้ นักเรียนได้รับการพัฒนา จากครูผู้สอนที่ผ่านการศึกษาค้นคว้าและเข้ารับการฝึกอบรม ปรับประยุกต์เข้ากับการเรียนการสอนทำให้เกิดองค์ความรู้ใหม่

3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ 

         เข้าร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพมาปรับประยุกต์แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้แก่นักเรียน

ผลจากการดำเนินงานดังกล่าวส่งผลให้ ได้รับการและเปลี่ยนความรู้ทางวิชาชีพได้แนวความคิดข้อเด่นข้อด้อยของนักเรียน เพื่อนำมาปรับประยุกต์พัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน ให้เข้ากับบริบทของสถานศึกษาตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนา คุณภาพผู้เรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

        นำความรู้ ที่ได้รับจากการพัฒนามาใช้จัดการเรียนรู้ และการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โดยการปรับประยุกต์ให้เข้ากับบริบทของสถานศึกษาและสถานประกอบการภายนอก

ผลจากการดำเนินงานดังกล่าวส่งผลให้ นักเรียน ได้รับการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนจากการโดยการปรับประยุกต์ให้เข้ากับบริบทของสถานศึกษาและสถานประกอบการภายนอกโดยยึดหลักตามเกณฑ์ของสถานศึกษา