Professeure d'Enseignement Supérieur

Enseignate-chercheure

Département d’Études Françaises et Francophones

Directrice du Centre de Recherche et d’Étude sur les Constructions Identitaires (CRECI)

Faculté des Lettres et Sciences Humaines

Université d’Antananarivo - Madagascar

Malgache

* Lot IVM 139 R Antetezanafovoany-I

Antananarivo 101- Madagascar

1.                     Expériences professionnelles

Depuis septembre 2022 : Professeure d’Enseignement Supérieur au Département d’Études Françaises et Francophones, Faculté des Lettres et Sciences Humaines, Université d’Antananarivo

Depuis 2020 : Maître de Conférences HDR

Depuis juillet 2008 : Maître de Conférences, Département d’Études Françaises et Francophones, Faculté des Lettres et Sciences Humaines, Université d’Antananarivo

1.1. Activités d’administration

Responsable « Recherche et LMD », à la Faculté des Lettres et Sciences Humaines (2010-2016)

Membre du COPILMD (Comité de pilotage du LMD) de l’université d’Antananarivo (2010-2013)

Membre du COPRELMD-FLSH (2006-2008)

Responsable du Master International « Francophonie, Plurilinguisme et Médiation Interculturelle » à l’Université d’Antananarivo (en partenariat avec l’Université de Rennes 2) dans la Mention Études Françaises et Francophones, Faculté des Lettres et Sciences Humaines

1.2. Activités d’enseignement

Cours dispensés en sociolinguistique, didactique, sociodidactique, méthodologie de recherche, interculturalité...

Pour plus de détails : Ici 

1.3. Activités d’encadrement

Encadrement de stage d’observation et de pratique de classe pour L2 et L3 dans le parcours « Didactique du français et Management Educatif » (jusqu’en 2010)

Encadrement d’étudiants en Maîtrise et en DEA, en Master FPMI, en Master Constructions identitaires 

Direction de thèse : Sociolinguistique, didactique, médiation culturelle, études francophones.

Pour plus de détails: Ici 

1.4. Activités de recherche

Depuis 2020 : Directrice du Centre de Recherche et d’Etudes sur les Constructions identitaires (CRECI)

Membre fondatrice du Centre de Recherche et d’Études sur les Constructions identitaires (CRECI)

Chercheure dans le Centre de Recherche et d’Études sur les Constructions Identitaires (CRECI) de la FLSH.

Chercheure associée au laboratoire Observatoires des Arts, des Civilisations et des Littératures dans leur Environnement, Université de La Réunion - ORACLE

Chercheure membre du RFS, Réseau Francophone de Sociolinguistique                       

Ancienne membre du Laboratoire Parole et Langage de l’Université d’Aix-Marseille 1

Chercheure membre de l’Association pour la Recherche Interculturelle (ARIC) depuis 2017

Initiatrice de diverses activités pour la recherche en tant que Responsable « Recherche-LMD » à la Faculté des Lettres et Sciences Humaines (2010 – 2016)

Participante à diverses autres activités dans la participation à des projets et des manifestations scientifiques (national et international)

Pour plus de détails sur ces diverses et multiples activités de recherche: Ici  

1.5. Autres expériences professionnelles

Depuis 2015 : membre des Expertes.ue

https://expertesfrancophones.org/expertes/68011-dominique-tiana+razafindratsimba

2007-2009 : Conseillère vacataire au Centre pour les Études en France, actuellement Campus France (accompagnement, conseil des étudiants dans leur projet d’études, examen et évaluation de la pertinence pédagogique du projet, entretiens individuels, contrôle et vérification, avis pédagogique)

2005-2008 : Assistante d’Enseignement Supérieur et de recherche, Département d’Études Françaises, Faculté des Lettres et Sciences Humaines, Université d’Antananarivo

1997-2005 : Département d’Études Françaises, Faculté des Lettres et Sciences Humaines, Université d’Antananarivo

Enseignante de langue française : Enseignante vacataire chargée de cours de mise à niveau en langue française dans différents départements de la FLSH et d’autres établissements de l’Université d’Antananarivo.

(1997-2009) Pratique du français I, II, III : UFR Études Russes et UFR Études Hispaniques du Département de Langues Étrangères (PFI, II, III), Département d’Études Germaniques (PFI, II), Département d’Études Anglophones (PFII, III), Département d’Histoire (PFI, II), Département de Géographie (PFI), Département de Philosophie (PFI, II), Département de Gestion (DEGS) (PFI, II), Faculté de Médecine (PFI, II), École Supérieure de Polytechnique (PFIII).

Juin-Août 1998 : BCAM Sarl (Bureau de Conception et d’Application en Management) Antananarivo

Enseignante de langue française : Chargée de cours de français pour le personnel

1.6. Organisation et participation à d’autres ateliers et formations

2020 : Membre du Comité Technique pour l’Elaboration de la Politique Linguistique Educative (CTEPLE) pour le projet d’élaboration d’une PLE à Madagascar.

21 novembre 2016 : Formatrice en sociolinguistique pour La Caravane des Dix mots au Campus Numérique Francophone, lors de la Semaine de la Francophonie à Madagascar.

04 novembre 2011 : Participante à l’Atelier « Cadre de renforcement du français dans l’enseignement à Madagascar » de l’École Normale Supérieure, Ambolokandrina.

17 au 21 octobre 2011 : Encadreure en sociolinguistique dans l’Atelier national de l’École Doctorale Régionale, Faravohitra/Ankatso.

03 au 05 octobre 2011 : Participante à l’Atelier Tutorat dans le cadre du projet IFADEM Madagascar, Faravohitra.

07 au 11 mars 2011 : Participante à l’Atelier FOAD dans le cadre du projet IFADEM Madagascar, Faravohitra.

2010-2012 : Conceptrice de modules dans le projet IFADEM Madagascar

19 au 24 octobre 2009 : Formatrice « Encadrement de la recherche en langues et littérature », mission financée par l’AUF auprès d’enseignants-chercheurs de l’Université Libanaise, Beyrouth.

07 août 2009 : participante de l’« Atelier préliminaire pour la mise en place d’un réseau de chercheurs et de formation pour le plurilinguisme dans la région Océan Indien », AUF, BOI – Antananarivo.

06 Juillet 2008 : intervenante-discutante au Séminaire de recherche de l’Afec Association francophone d’Éducation comparée « Etat des lieux prospectif de l’Éducation comparée dans l’espace francophone », Université d’Athènes, Grèce.

14 au 18 janvier 2008 : Formation à la « Création de cours en ligne MOODLE » dans le cadre de la Coopération franco-malgache pour l’enseignement supérieur et la recherche, en partenariat avec l’Université d’Antananarivo.

23 au 27 avril 2007 : Modératrice et chargée de la synthèse de l’atelier « Approches en éducation/formation pour adultes » dans le cadre des actions menées par PROFADEL et FFF MM, Ambolokandrina (Antananarivo).

Janvier - février 2007 : Atelier « Pratique du Français Langue Universitaire »

Janvier 2006 : Atelier de travail sur la restructuration des programmes de remise à niveau en français. Département d’Études Françaises, Faculté des Lettres et Sciences Humaines :

Septembre 2005 : Chargée du rapport et de la synthèse de l’atelier Médiation Culturelle, Université d’Antananarivo, Faculté des Lettres et Sciences Humaines, Département d’Études Françaises.

Juin 2001 : Participante à une mission de recherche en Didactique du français, dans le cadre d’appui de l’AUF aux projets de coopération interuniversitaire de soutien à la formation et à la recherche, Université de La Réunion.

1.7.         Formation et diplômes

2020 : Obtention de l’Habilitation à Diriger des Recherches à l’Université de Rennes 2

• Dossier de 3 volumes intitulé : Idéologie linguistique en contexte plurilingue. Pistes de réflexion sur l’exemple de Madagascar

Tuteur de recherche : Philippe Blanchet

Jury composé de :

M. Ronan Calvez, Professeur des Universités, Université de Brest, Rapporteur du jury

M. Gilles Forlot, Professeur des Universités, INALCO, Rapporteur du jury

Mme Mylène Lebon-Eyquem,  Professeur des Universités, Université de La Réunion, Rapporteur du jury

Mme Gudrun Ledegen,  Professeur des Universités, Université de Rennes 2, Membre du jury et Présidente de jury

Mme Brigitte Rasoloniaina, Maître de conférences HDR, INALCO, Membre du jury

M. Philippe Blanchet,  Professeur des Universités, Université de Rennes 2, Tuteur de recherche.

2018 : Recherches post-doctorales

• Boursière du SCAC-Ambassade de France (bourse de stage de haut niveau) à l’Université de Rennes 2

2007-2010 : Recherches post-doctorales sur la thématique : « Contexte plurilingue et contact de langues à Madagascar »

Boursière post-doctorale de l’AUF à l’Université Aix-Marseille I (novembre 2009-février 2010)

Boursière du SCAC pour des missions de recherche à l’Université Aix-Marseille I (Juin-septembre 2007/ Septembre-novembre 2008)

2006 : Université de La Réunion (Boursière AUF)

• Doctorat en Sciences du langage, mention Très Honorable

Intitulé de la thèse : Les différents obstacles culturels à l’apprentissage du français ressentis à la Faculté des Lettres et Sciences Humaines de l’Université d’Antananarivo (Madagascar), sous la direction du Professeur Alain COIANIZ

2000 : Université de La Réunion (Boursière AUF)

• Diplôme d’Études Approfondies « Langage et Parole », mention Très Bien

Intitulé du mémoire : Les marqueurs du processus de démalgachisation. Analyse sémiologique d’un corpus publicitaire du domaine des NTIC, tiré du journal Midi Madagasikara, janvier 1998-août 1999, sous la direction du Professeur Jacky SIMONIN

1996 : Université d’Antananarivo, FLSH, Département d’Études Françaises

• Maîtrise ès-Lettres, mention Très Bien, avec Certificat de Major de promotion de la Filière Formation Générale

Intitulé du mémoire : Le langage et la dérision dans En attendant Godot de Samuel Beckett, sous la direction du Docteur RAKOTOARIVELO Radodoarivelo

1993 : Université d’Antananarivo, FLSH, Département d’Études Françaises

• Licence ès-Lettres

1992 : Université d’Antananarivo, FLSH, Département d’Études Françaises

• Diplôme Universitaire d’Études Littéraires (DUEL)

1989 : Lycée Moderne Ampefiloha (Antananarivo)

• Baccalauréat A1 (Philosophie-Lettres)

1.8. Communication dans des manifestations scientifiques internationales

J'ai participé à diverses manifestations scientifiques nationales et internationales qui m'ont permis de présenter mes recherches et d'échanger avec divers.es chercheur.es de différentes disciplines.

Ces rencontres sont des moments scientifiques importants dans mon parcours mais surtout des moments de construction indéniable sur ma façon de pratiquer la recherche.

Pour avoir plus de détails: Ici 

CONFERENCE ET TABLE RONDE

« Problématique de la définition d’une politique linguistique éducative pour Madagascar », visioconférence publique pour l’Association Anytani-Canada, Montréal, le 01 mai 2023.

« La discrimination linguistique est-elle une « discrimination » ? », visioconférence présentée en tant qu’invitée au sein de l’équipe de recherche en éthique « Ethos » de l’Université du Québec à Rimouski, le 17 novembre 2021.

« Enjeux des représentations linguistiques dans le choix des langues d’enseignement et particulièrement des DNL », intervention lors du séminaire sur les langues d’enseignement des DNL, mars 2020, dans le cadre du projet pour l’élaboration d’une politique linguistique éducative pour Madagascar.

« Enjeux des représentations linguistiques dans l’élaboration de la PLE », intervention lors du Séminaire de partage et d’échanges sur les résultats des recherches scientifiques sur les problématiques des langues d’enseignement, Le Hintsy Ambohimanambola, le 20 février 2020, dans le cadre du projet pour l’élaboration d’une politique linguistique éducative pour Madagascar.

Rapport de séminaire international en Didactique des langues et des cultures : « Présentation d’un projet de recherche Cultures familiales et cultures scolaires », communication à la Journée Espace Chercheurs, FLSH/UA, mars 2014.

Rapport d’article : « Migration et dynamique linguistique et identitaire : Analyse sociolinguistique de discours d’immigrés à Antananarivo », communication à la Journée Espace Chercheurs, FLSH/UA, février 2014.

Rapport d’article : « Représentations linguistiques et enjeux identitaires à Madagascar », communication à la Journée Espace Chercheurs, FLSH/UA, janvier 2013.

« Recherche et visibilité internationale », communication à la Journée Espace Chercheurs, FLSH/UA, avril 2012.

Animation lors des Journées de l’Espace Chercheurs, FLSH : juillet 2012, décembre 2012, octobre 2014, avril 2015.

« Pratiques langagières mixtes comme expression des influences croisées et réponse à la nécessité de reconstruction », communication à la table ronde « Quand les cultures se rencontrent », Centre culturel Albert Camus, mars 2009.

« Interaction du français et du malgache dans le parler jeune à Madagascar », communication lors du Conférence-Débat des journées portes ouvertes de l’Alliance française de Tananarive, Mai 2008.

« Apprentissage du français et importance du culturel », Conférence donnée au Département d’Études Françaises, Faculté des Lettres et Sciences Humaines, Avril 2006.

2.     PUBLICATION

2.1.          Codirections et (co)éditions d’ouvrages

1.      Tiana Razafindratsimba Dominique, Rachédi Lilyane,  Perocco Fabio, Manaï Bochra et Vatz Laaroussi Michèle (Dirs.). Visages du racisme contemporain : les défis d'une approche interculturelle. Paris : L’Harmattan. 2021. Collections “Espaces interculturels”.

2.      Tiana Razafindratsimba Dominique et Razafindralambo N. Lolona (dirs), Interculturalité, circulation et globalisation. Nouveaux contextes et nouvelles pratiques. Paris : L’Harmattan. 2018. Collections « Espaces interculturels ».

3.  Tiana Razafindratsimba Dominique (éd.), Actes des deux colloques de Journées des Jeunes Chercheurs de la FLSH 2013-2014, Annales de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines, n°17, 2015.

4.  Tiana Razafindratsimba Dominique et Ranaivo Velomihanta (éds), Enseigner et apprendre les langues à Madagascar : quelle(s) entrée(s) pour le XXIème siècle ? Madagascar : INFP Mahamasina. 2014.

2.2.          Chapitres et articles  dans des ouvrages collectifs et des revues scientifiques

J'ai publié de nombreux chapitres et articles dans des ouvrages collectifs, des revues scientifiques, des actes de colloque...

Pour voir plus de détails: Ici 

2.2. Co-conception de module de formation pour IFADEM Madagascar

Avec Razafitsiarovana Chantal, Rajerison-Rabary Voahangisoafaniry, Rasoarindrindra Claire Raymonde, Hantavololona Cynthia Pierrette Rakotomalala, David Ramy Halisera Marcelle, Rasoanaivo Vola Harinjatovo, Rakotovao Lolona.

-          Livret 1 : Le déblocage linguistique des élèves. IFADEM, MEN, INFP, AUF. 2012

-          Livret 2 : Travailler la prononciation. IFADEM, MEN, INFP, AUF. 2012

-          Livret 3 : Travailler les outils de la langue : Pourquoi ? Comment ? IFADEM, MEN, INFP, AUF. 2012

-          Livret 4 : Mieux comprendre à l’oral et à l’écrit pour mieux communiquer. IFADEM, MEN, INFP, AUF. 2012

-          Livret 5 : L’expression écrite. IFADEM, MEN, INFP, AUF. 2012

Rédaction de rapport scientifique pour un projet

2013 : Axe 3.1. « Le rapport à l’eau à Madagascar : Pratiques et représentations liées aux ancrages et dynamique identitaires »), du Projet « Eco-savoirs et éco-gestes à la Réunion et dans l’Océan Indien : analyse comparée des représentations et pratiques du geste environnemental dans l’Océan Indien et à l’international » avec l’Université de La Réunion et le laboratoire ORACLE.