一、閱讀教學與精進
1.閱讀專業成長活動
2.閱讀理解策略教學
3.班級閱讀相關活動
4.圖書館利用教育
二、閱讀學習與成長
1.晨讀10分鐘
2.閱讀教學檔案
3.學生圖書閱讀量
4.學生閱讀成果展現
5.多文本或雙閱讀素養成果展現
6.學生閱讀績效
三、環境設備
1.閱讀教學環境
2.圖書設備或經費
3.學校閱讀網站
4.圖書借閱便利性
5.書籍編目與陳列
四、資源整合與利用
1.爭取政府資源
2.運用社會資源
3.培訓與資源運用
4.家庭閱讀推廣宣導
五、其他特色
1.校本課程
2.廣達游於藝-宋潮好好玩
3.數位投稿
