“Mi barrio en Realidad Aumentada y Narrativas transmedia” es una aventura al rescate del amor y arraigo territorial de los barrios La Luz, La Chinita y Rebolo, liderada por 60 participantes entre niños, niñas y adolescentes habitantes de estos territorios, 20 de cada barrio, quienes cocrearon de la mano de la Fundación Cultural Territorios Arte y Paz fotografías comunitarias en Realidad Aumentada, audiocuentos y paisajes sonoros con vivencias barriales y otras experiencias en realidad aumentada y escritura creativa, fomentando la riqueza histórica, social, cultural y patrimonial de estos territorios. 

Participaron sus padres, abuelos, tíos, amigos y vecinos quienes contribuyeron con su memoria histórica local y sus experiencias de vida en estos barrios, su interacción con referentes locales como el caño de la ahuyama, canchas de fútbol, tiendas, parques, escuelas, personajes deportivos, musicales, artísticos, palabras locales y demás activadores de identidad barrial. Se Foementaron narrativas innovadoras y disruptivas donde se mostraron otras realidades territoriales que contribuyeron a desestigmatizar, en la memoria colectiva de la ciudad, los habitantes de estos barrios.

Los contenidos transmediales (paisajes sonoros, fotografías en R.A, videos y audiocuentos con enfoque territorial Co-creados por los niños, niñas y adolescentes con mentoría por Territorios Arte y Paz podrán ser circulados en diferentes plataformas digitales y medios de comunicación como redes sociales, páginas web corporativas, emisoras radiales, canales de televisión, transmisiones en vivo, se entregaran a instituciones educativas públicas y privadas para uso educativo en las clases de cátedra de paz, ciencias sociales, español... y a organizaciones sociales y culturales de estos barrios para uso en talleres y programas de amor y apropiación territorial.

Mi barrio en Realidad Aumentada está enmarcado en el fortalecimiento del tejido social comunitario y en la promoción de actividades que fortalezcan de manera innovadora las conductas y valores cívicos, el sentido de pertenencia y el buen comportamiento colectivo. Este proyecto estuvo alineado con ODS 16 y 17

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