2 D
Disegno per 29 Set
Su foglio riquadrato tracciare le figure richieste.
Si ricorda che le costruzioni necessarie sono presenti sul sito di Tecnologia alla pagina GRAFICA e sul libro di DISEGNO (rispettivamente costruzioni N° 14, 19, 43, 44)
Disegno per 13 Ott
Tracciare su ciascuno dei quadranti la costruzione del pentagono dato il lato AB posizionato come in figura
AB= 4cm
La costruzione è presente a pag. 30 del libro di Disegno o in modalità Video sul sito di Tecnologia alla pagina GRAFICA
Disegno per 16 Ott
Realizzare la costruzione dell'ottagono dato il lato AB=4cm: nella metà sinistra va disegnato verso l'alto e nella parte destra verso il basso.
La costruzione è presente a pag. 32 del libro di Disegno o in modalità VIDEO sul sito di Tecnologia alla pagina GRAFICA
Disegno per 23 Ott
Utilizzando un foglio da disegno bianco:
tracciare due linee orizzontali a distanza di 7cm
tracciare quattro linee verticali a distanza di 5cm l'una dall'altra
COSTRUIRE il triangolo dato il lato come da figura
Solido da completare per 30 Ott
Esercizio da completare SE non concluso in classe
Solido per 30 Ott
Realizzare lo sviluppo e l'assemblaggio del prisma a base quadrata.
Lo schema dello sviluppo è proposto in figura
Disegno per 30 Ott
Utilizzando il foglio riquadrato e diviso in quattro quadranti realizzare lo schema iniziale in figura:
SOLO nel terzo quadrante un triangolo equilatero dato il lato AB inclinato a 45° rispetto alla base del foglio, e misura AB=5cm
Disegno per 6 Nov
Realizzare le proiezioni ortogonali del prisma a base esagonale, sapendo che:
la base esagonale ha lato AB=3 cm
la rotazione è quella indicata nel disegno
l'altezza del prisma è pari a 6 cm
Disegno per 13 Nov
Realizzare le proiezioni ortogonali del prisma a base quadrata, sapendo che:
la base quadrata ha lato AB=5 cm
la rotazione è quella indicata nel disegno
l'altezza del prisma è pari a 8 cm
Solido per 20 Nov
Realizzare il solido piramidale a base quadrata seguendo il procedimento sotto indicato:
0) Tracciare il quadrato di lato pari a 5cm (costruzione n.19 pag.26 del libro di Disegno); Partendo dal lato AB del quadrato tracciare il triangolo isoscele di lato inclinato pari a 7cm (costruzione n.13 pag.22 del libro di Disegno)
1) Puntare il compasso in P con apertura PA e tracciare l'arco di circonferenza
2) Utilizzando il compasso con apertura AB replicare la base ottenendo un nuovo triangolo
3) Replicare il passaggio precedente fino ad ottenere 4 facce triangolari
4) Aggiungere le linguette di chiusura
5) Piegare e assemblare la piramide
Disegno per 20 Nov
Preparare il piano di lavoro disegnando SOLO su P.O. il pentagono dato il lato orizzontale AB=4cm
Il resto del disegno (P.V. e P.L.) verrà eseguito in classe
Modello per 04 Dic
Realizzare il modello rappresentato in figura.
La corretta dimensione e posizione reciproca dei solidi è ottenibile della rappresentazione 3D e in proiezioni ortogonali.
Le misure dei solidi saranno ottenute utilizzando come unita di misura i quadretti: 1 quadretto= 1 cm
Modello 3 - 04 Dic
Esercizio svolto in classe
Modello 4 - 11 Dic
Utilizzando Tinkecad, realizzare il modello in figura.
unità di misura: 1 quadrato=1 cm
Modello 5 - 11 Dic
Esercizio svolto in classe
Modello 6 - 18 Dic
Utilizzando Tinkecad, realizzare il modello in figura.
unità di misura: 1 quadrato=1 cm
Modello 7 - 18Dic
Esercizio svolto in classe
Disegno per 08 Gen
Realizzare le proiezioni ortogonali del solido piramidale a base ottagonale avente:
ottagono inscritto nella circonferenza di raggio pari a 4cm e primo diametro verticale;
altezza del solido pari a 7.5cm.
Confrontare il risultato con il corrispondente modello realizzato su Tinkercad
Modelli per 8 Gen
Utilizzando Tinkecad, realizzare i modelli in figura e salvarli nelle rispettive attività. Unità di misura: 1 quadrato=1 cm
Modello 8
Modello 9
Modelli 8 Gen: svolti in classe
Esercizio 10
Esercizio 11
Modello per 15 Gen
Utilizzando Tinkecad, realizzare il modello in figura e salvarlo nell'attività "Esercizio 12".
Unità di misura : 1 cm
Disegno per 15 Gen
Svolto in classe
Disegno per 22 Gen
Realizzare le proiezioni ortogonali dei due solidi siffatti:
prisma a base quadrata (blu) e altezza paria 4cm
prisma a base quadrata (rosso) e altezza pari a 6cm
Si inizi dal quadrato di base blu (ABCD), tracciato data la circonferenza di raggio pari a 3cm;
Il quadrato di base rosso (EFGH) presenta il vertice E posto a metà del segmento DC e va costruito dato il lato EF
Modello 22 Gen: svolto in classe
Esercizio 13: unità di misura in cm
Modello per 29 Gen
Esercizio 14: realizzare il modello Tinkercad
Unità di misura in mm
Disegno per 05 Feb
Realizzare, sul foglio da disegno, le proiezioni ortogonali dei due solidi siffatti:
piramide a base triangolare (gialla) e altezza paria 8cm
prisma a base esagonale (arancio) e altezza pari a 5cm
Le due figure di base vanno disegnate entrambe a partire dal lato:
Lato del triangolo pari a 5cm
Lato dell'esagono pari a 4cm
Modello 05 Feb: svolto in classe
Esercizio 15 : unità di misura in mm
Modello per 12 Feb: svolto in classe
Esercizio 16 : unità di misura in mm
Esercizio per 25 Feb
Valutare il comportamento della leva che compone ciascuno strumento in figura, indicando su quaderno, tipo e genere di leva.
NB: le prime due figure sono considerabili come composte da 2 leve collegate
Esercizi per 4 Mar
Svolgere gli esercizi su quaderno
_______________________________________ESERCIZIO 4_________________________________________
Calcolare la Resistenza che è possibile sollevare utilizzando una Forza motrice pari a 200 N e una leva su cui sia bF=4.5 m e bR= 1.5m.
Disegnare la leva e dichiarare il tipo e il genere.
Disegno per 11 Mar
Proiezioni ortogonali di prisma e piramide interferenti
Esercizi per 18 Mar
Svolgere, su quaderno, i 4 esercizi assegnati.
Disegno per 18 Mar
Proiezioni ortogonali di prisma e piramide interferenti
Esercizi per 25 Mar
Svolgere, su quaderno, gli esercizi relativi al piano inclinato.