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Esercizio per 07 Ott
Seguendo il metodo illustrato e provato in classe tracciare le proiezioni ortogonali del prisma a base quadrata, a partire dal P.O. su cui tracciare la base secondo le indicazioni in figura.
L'altezza del solido è pari a quella usata in classe.
Il quadrato di base va costruito "data la circonferenza", con primo diametro inclinato di 30° rispetto al bordo inferiore del foglio.
Esercizi per 21 Ott
Su foglio da disegno (o di cartoncino colorato) :
Tracciare lo sviluppo del prisma a base triangolare.
Aggiungere le linguette
Piegare e assemblare il solido
Realizzare le proiezioni ortogonali del prisma a base triangolare precedentemente assemblato, con la base posizionata come in figura su P.O.
Esercizi per 11 Nov
Tracciare le proiezioni ortogonali della piramide a base esagonale (primo lato inclinato a 45°)
Le dimensioni della base e dell'altezza del solido sono le stesse del disegno realizzato in classe (stesso solido ruotato diversamente)
Esercizi per 18 Nov
ESERCIZI PER 9 GEN
Modello 1 - Tinkercad
Accedendo alla piattaforma Tinkercad realizzare il modello descritto in figura.
Utilizzando il comando "Allinea " si rispettino gli allineamenti raffigurati.
Le misure dei solidi si ottengano considerando:
1 quadretto= 1cm
Modello 2 - Tinkercad
Accedendo alla piattaforma Tinkercad realizzare il modello descritto in figura, secondo le misure indicate.
Esercizi svolti in classe il 13 Gen
1 quadretto= 1 cm
Esercizio per 20 Gen
Accedendo alla piattaforma Tinkercad realizzare il modello descritto in figura, secondo le misure indicate dalla suddivisione:
1 quadretto=1 cm
Esercizio svolto in classe il 20 Gen
Esercizio per 27Gen
Accedendo alla piattaforma Tinkercad realizzare il modello descritto in figura, secondo le misure indicate dalla suddivisione:
1 quadretto=1 cm
Intitolare il progetto: Esercizio 4
Esercizio per 03 Feb
Accedendo alla piattaforma Tinkercad realizzare il modello descritto in figura, secondo le misure indicate dalla suddivisione:
1 quadretto=1 cm
Intitolare il progetto "Esercizio 5" e inserirlo nella corrispondente attività
Esercizio svolto in classe il 03 Feb
Esercizio 7
unità di misura = cm
Esercizio per 10 Feb
Accedendo alla piattaforma Tinkercad realizzare il modello descritto in figura, secondo le misure indicate dalle quote.
NB: oggetti del medesimo colore hanno le stesse misure
unità di misura = mm
Intitolare il progetto "Esercizio 8" e inserirlo nella corrispondente attività
Esercizi svolti in classe il 10 Feb
Esercizio 9
u.m.= mm
Esercizio 10
u.m.= cm
Esercizio per 17 Feb
Accedendo alla piattaforma Tinkercad realizzare il modello descritto in figura, secondo le misure indicate dalle quote.
NB: oggetti del medesimo colore hanno le stesse misure
unità di misura = mm
Intitolare il progetto "Esercizio 11" e inserirlo nella corrispondente attività
Esercizio per 17 Feb
Per ciascuno degli strumenti rappresentati in figura identificare:
la posizione di Forza Motrice, Resistenza, Fulcro (associando rispettivamente le lettere F, R, C)
il tipo di leva
il genere di leva
L'esercizio può essere svolto stampando l'immagine e inserendo le richieste in corrispondenza delle immagini, oppure su quaderno, ridisegnando in modo schematico i tre oggetti (ogni leva come una semplice asta)
Esercizio svolto in classe il 24 Feb
Esercizio 12
Modello per 03 Mar
Accedendo alla piattaforma Tinkercad realizzare il modello descritto in figura, secondo le misure indicate dalle quote in proiezioni ortogonali.
unità di misura = mm
Intitolare il progetto "Esercizio 13" e inserirlo nella corrispondente attività
Esercizio per 03 Mar
Svolgere sul quaderno applicando la condizione di equilibrio della leva.
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