Esercizio per 07 Ott
Seguendo il metodo illustrato e provato in classe tracciare le proiezioni ortogonali del prisma a base quadrata, a partire dal P.O. su cui tracciare la base secondo le indicazioni in figura.
L'altezza del solido è pari a quella usata in classe.
Il quadrato di base va costruito "data la circonferenza", con primo diametro inclinato di 30° rispetto al bordo inferiore del foglio.
Esercizi per 21 Ott
Su foglio da disegno (o di cartoncino colorato) :
Tracciare lo sviluppo del prisma a base triangolare.
Aggiungere le linguette
Piegare e assemblare il solido
Realizzare le proiezioni ortogonali del prisma a base triangolare precedentemente assemblato, con la base posizionata come in figura su P.O.
Esercizi per 11 Nov
Tracciare le proiezioni ortogonali della piramide a base esagonale (primo lato inclinato a 45°)
Le dimensioni della base e dell'altezza del solido sono le stesse del disegno realizzato in classe (stesso solido ruotato diversamente)
Esercizi per 18 Nov
ESERCIZI PER 9 GEN
Modello 1 - Tinkercad
Accedendo alla piattaforma Tinkercad realizzare il modello descritto in figura.
Utilizzando il comando "Allinea " si rispettino gli allineamenti raffigurati.
Le misure dei solidi si ottengano considerando:
1 quadretto= 1cm
Modello 2 - Tinkercad
Accedendo alla piattaforma Tinkercad realizzare il modello descritto in figura, secondo le misure indicate.
Esercizi svolti in classe il 13 Gen
1 quadretto= 1 cm
Esercizio per 20 Gen
Accedendo alla piattaforma Tinkercad realizzare il modello descritto in figura, secondo le misure indicate dalla suddivisione:
1 quadretto=1 cm
Esercizio svolto in classe il 20 Gen
Esercizio per 27Gen
Accedendo alla piattaforma Tinkercad realizzare il modello descritto in figura, secondo le misure indicate dalla suddivisione:
1 quadretto=1 cm
Intitolare il progetto: Esercizio 4
Esercizio per 03 Feb
Accedendo alla piattaforma Tinkercad realizzare il modello descritto in figura, secondo le misure indicate dalla suddivisione:
1 quadretto=1 cm
Intitolare il progetto "Esercizio 5" e inserirlo nella corrispondente attività