Objet technique : créé par l’être humain pour répondre à ses besoins.

Objet communicant : objet technique capable de recevoir et d’envoyer des informations, donc de communiquer.

Système technique : créé par l’être humain pour répondre à ses besoins, il est « multifonctionnel » et muni d’une chaîne d’énergie et d’une chaîne d’information.

Système embarqué : système électronique et informatique autonome.

Famille : ensemble d’objets ou de systèmes qui répondent à un même besoin.

Lignée : chronologie des objets ou de systèmes qui fonctionnent sur le même principe technique et appartiennent à la même famille.

Principe technique : ensemble des transformations d’énergie et d’information mis en œuvre dans un objet technique afin qu’il puisse remplir les fonctions pour lesquelles il a été conçu.

Cycle de vie d’un objet : ensemble des étapes depuis sa conception jusqu’à sa disparition.

Veille technologique : ensemble de méthodes pour s’informer sur les inventions et innovations technologiques et scientifiques.

Design : à l’interface des sciences humaines et de la technologique, il induit un processus transversal de conception-création qui interroge l’homme et ses sens pour produire de nouveaux usages.

Structure : organisation de l’assemblage des constituants d’un objet ou d’un système technique.

Solution technologique : agencement de composants qui permet de réaliser une fonction.

Prototype : matérialisation du projet d’un objet ou d’un système technique pour valider son fonctionnement, son comportement ou ses performances afin de confirmer, ou non, les choix des solutions technologiques retenues avant sa finalisation.

Prototypage rapide : permet de réaliser, rapidement et à moindre coût, des modèles numériques (au sens géométrie du modèle), des maquettes, des prototypes afin de pouvoir valider les différentes fonctions que doit remplir l’objet ou le système technique.

Comportement : réaction d’un objet ou d’un système à une ou des sollicitations externes ou internes.

Modéliser : appréhender un système et en proposer, après la formulation d’hypothèses, une représentation graphique, symbolique ou équationnelle, pour comprendre son fonctionnement, sa structure et son comportement et mesurer ou prévoir ses performances.

Simuler : mesurer les performances d’un système ou visualiser son comportement, à l’aide de l’outil informatique, en s’appuyant sur un modèle de ce système sous des hypothèses données.

Environnement informatique : serveurs, poste de travail, terminaux, réseaux, périphériques, logiciels.

Réalité virtuelle : simulation informatique interactive et immersive d’environnements réels ou imaginaires. Des interfaces (visuelles, sonores, tactiles…) et des simulations de mouvement permettent les interactions.

Réalité augmentée : superposition, en temps réel, d’un modèle virtuel (3D ou 2D) à la perception que nous avons naturellement de l’existant.