Listen to "Little blue and Little yellow" story to remember it. You can tell it to your parents.
"Escoltar el conte “Little blue and Little yellow” per recordar-lo. Poden contar-lo a les famílies.
Activity to practise the colours.
"Activitat per practicar els colors".
Activity to practise the colours and the parts of the face.
"Activitat per practicar els colors i les parts de la cara".
Listen to "Go away big green monster" story to remember it. You can tell it to your parents.
"Escoltar el conte “Go away big green monster” per recordar-lo. Poden contar-lo a les famílies.
Throw the dice, count and draw the part of the face that you find to create your monster's face. You can write the names of each part to practise.
"Llancen els daus, compten les caselles i han de dibuixar el que els va apareixent per construir el seu monstre. Poden escriure les parts del cos en el monstre per practicar."
Listen to "The washing line" story to remember it. You can tell it to your parents.
"Escoltar el conte “The washing line” per recordar-lo. Podeu contar-lo a les famílies.
Throw the dice and look at the correct sentence. You need to read it and draw the clothes that you find.
"L’alumnat llança el dau, busca el nombre que ha tret en el quadre corresponent, llig la frase que li ha tocat i dibuixa la roba."
"Podeu utilitzar aquest dau online per realitzar l'activitat anterior"
"Cançò "Put on your jacket" per practicar el vocabulari de la roba".
Listen to "The very hungry caterpillar" story to remember it. You can tell it to your parents.
"Escoltar el conte “The very hungry caterpillar" per recordar-lo. Poden contar-lo a les famílies.
Draw the food of the story in small papers to create cards. You can play with them a memory game. You can also do the same with the days of the week and the numbers (from 1 to 20). Here in these pictures you can see the vocabulary that you can use:
"L’alumnat pot dibuixar en paperets el vocabulari del menjar del conte “The very hungry caterpillar”, així com els dies de la setmana i els nombres del 1 al 20, creant tarjetes per jugar al “memory”. En les següents imatges podeu veure el vocabulari que poden utilitzar:
"Cançó dels dies de la setmana."
"Cançó per repassar els nombres del 1 al 20."
Listen to the story "Brown bear, brown bear, what do you see?". Discover the animals that appear in it, listening to Teacher Anne.
"Escolten la història "Brown bear, brown bear, what do you see?", i han d'identificar els animals que hi apareixen, escoltant a Teacher Anne."
"En aquesta unitat anem a donar els animals i repassar els colors. Després d'escoltar la història, trobeu ací l'explicació de Teacher Anne de les activitats a realitzar. En aquest video vos mostre les activitats que poden fer per practicar el vocabulari dels animals i repassar els colors. El vocabulari que hi apareix és el que vull que treballen. Aquestes activitats interactives les trobeu en aquest link:
-Jocs de colors: https://quizlet.com/_8bll8i?x=1jqt&i=2rjxh6
- Jocs d'animals: https://quizlet.com/_8blkjh?x=1jqt&i=2rjxh6
En els link trobareu diverses activitats, inclús d'escriptura, però les que sobre tot han de practicar són les que vos he adjuntat a continuació, per repassar el vocabulari oral i el reconeixement de paraules."
Let's create a mini book about animals. Watch Teacher Anne's video to follow the instructions. You can use the photos of the PDF.
"L'alumnat crea un "mini book" sobre els animals seguint les instruccions del meu video explicatiu d'abans. Trobeu el PDF a continuació."
Read, match and colour.
"Lligen les frases, les uneixen amb l'animal que correspon i el pinten."
Listen to the audios and relate it to the correct animal (if they press the symbol of the voicer, they can listen to the animal).
"Escolten els audios i el relacionen amb l'animal que correspon (si fan Click en el dibuix dels altaveus escolten l'animal en anglés).
The students describe the farms created the last week. They orally describe what they can see using the structure "I can see...". You can follow my example in this video.
"Han de descriure les granjes que van crear fent el joc del dau la setmana passada. Descriuen oralment el que veuen, utilitzan la estructura "I can see...". Poden seguir l'exemple de Teacher Anne en aquest video.
Listen to the story "A taste of the moon". Discover the wild animals that appear in it, listening to Teacher Anne.
"Escolten la història "A taste of the moon", i han d'identificar els animals salvatges que hi apareixen, escoltant a Teacher Anne."
"En aquesta unitat anem a donar els animals salvatges i accions que poden fer. En aquesta setmana, començarem a practicar amb el vocabulari dels animals salvatges. Així, com en l'anterior conte, practicaran el vocabulari fent jocs interactius en Quizlet. Trobeu ací l'enllaç: (els animals que hi apareixen és el vocabulari que vull que practiquen).
https://quizlet.com/_8dfqjp?x=1jqt&i=2rjxh6
En el link trobareu diverses activitats, inclús d'escriptura, però les que sobre tot han de practicar són les que vos he adjuntat a continuació, per repassar el vocabulari oral i el reconeixement de paraules."
Let's play a Memory game with the pictures and the vocabulary. You can use these cards or create you own. Remember to display the cards facing down, and turn two cards each time to match. You need 10 cards for the animals and 10 cards for the written vocabulary. Hope you enjoy the activity!
"Anem a jugar a un joc de Memory amb les imatges dels animals i el vocabulari escrit. Poden utilitzar aquestes targetes que trobeu a continuació o crear les seues pròpies. Recordeu posar totes les targetes cara avall, i en cada torn descobrir soles dos per poder fer parella, trobant la imatge i la paraula escrita correcta. Espere que gaudeixen de l'activitat!"
"En aquesta setmana anem a descrobrir el vocabulari de les accions que poden fer els animals. Trobeu en aquest link jocs interactius per poder practicar: (les accions que hi apareixen és el vocabulari que vull que practiquen).
https://quizlet.com/_8daw08?x=1qqt&i=2rjxh6
En el link trobareu diverses activitats, inclús d'escriptura, però les que sobre tot han de practicar són les que vos he adjuntat a continuació, per repassar el vocabulari oral i el reconeixement de paraules."
Listen to the audios and match.
(A giraffe can run, a lion can roar, a bird can fly, a bear can run, a monkey can jump, a fish can swim...)
"L'alumnat escolta els audios i uneix amb l'animal corresponent. Els audios diuen el nom de l'animal i l'acció que pot fer, en anglés."
Colour the animals, read and complete the sentences.
“L’alumnat ha de pintar als animals segons s’indica en cada quadre, llegir les oracions i completar-les amb el nom del animal i l’acció corresponent."
Listen the story "The rainbow fish". This is the last story of this year. Hope you like it!:)
"Escolten la història "The rainbow fish". Aquest és ja l'últim conte del curs. Espere que els agrade!:)"
"En aquestes últimes dos setmanes anem repassar els esports i activitats en anglés, així com un repàs en general del que hem vist fins ara.
En aquesta setmana concretament, anem a repassar el vocabulari dels esports. Trobeu en aquest link jocs interactius per poder practicar:
https://quizlet.com/_8dftii?x=1jqt&i=2rjxh6
En el link trobareu diverses activitats, inclús d'escriptura, però les que sobre tot han de practicar són les que vos he adjuntat a continuació, per repassar el vocabulari oral i el reconeixement de paraules."
Spin the wheel and say the name of the sport or activity that you get! Have fun!
"L'alumnat gira la ruleta com a joc, i ha de dir el nom de l'esport o activitat en anglés que toque. Espere que gaudiu de l'activitat!"
Let's review the colours! Listen and match.
"Anem a repassar els colors! Escoletu els audios i arrossegueu els colors segons corresponga."
Let's play a board game! Throw the virtual dice, move your spaceship and answer the questions to get to the star. If your answer is incorrect, you go back one place. If you get to the star, you win! Have fun!
"Anem a jugar a aquest joc de taula! Llanceu el dau virtual, moveu la vostra nau espacial i contesteu la pregunta, per arribar a la estrela del final. Si la resposta a les preguntes és incorrecta, heu de moure un lloc cap enrere del tablero. Quan arribeu a l'estrela guanyeu! Gaudiu molt!"