El perfil de ingreso para estudiantes de primero básico en Guatemala se centra en asegurar que los alumnos posean habilidades fundamentales de:

• Comprensión lectora

• Pensamiento crítico

• Matemáticas 

• Disposición para continuar aprendiendo y desarrollando competencias interpersonales.

• Demuestren una comprensión básica de las normas de convivencia, respeto y responsabilidad.

El perfil general de egreso de los estudiantes de ciclo diversificado deben cumplir con competencias que los preparan tanto para la vida laboral como para la formación superior. 

• Habilidades en investigación 

• Resolución de problemas, 

• Pensamiento crítico y trabajo en equipo

• Enfatiza el desarrollo de competencias cívicas y valores éticos, orientados a formar ciudadanos responsables, con compromiso social y capacidad para adaptarse a los retos del entorno cambiante y diverso en el ámbito académico y laboral​.

Frente a esto, los docentes de nivel medio se encuentran con el desafío de orientar a los jóvenes en la adquisición de habilidades no solo académicas, sino también éticas y ciudadanas, lo cual demanda estrategias pedagógicas que promuevan un aprendizaje activo, inclusivo y significativo. A medida que los estudiantes desarrollan competencias para enfrentar problemas complejos, los docentes deben equilibrar el contenido académico con el desarrollo de habilidades de vida, como la empatía, la adaptabilidad y el pensamiento crítico, en un contexto que requiere soluciones innovadoras y prácticas ajustadas a la realidad social y cultural de Guatemala.