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La lectura en este nivel adquiere un carácter evaluativo, ya que el lector además de confrontar el significado del texto con sus experiencias e información previas, emite juicios y opiniones fundamentadas a partir de lo cual acepta o rechaza lo planteado por el autor.
Implica que el lector haga un ejercicio de juicios propios a partir del texto y el conocimiento previo, con respuestas subjetivas sobre los personajes, autor, contenido e imágenes literarias.
Algunas preguntas para explorar este nivel serían:
¿Qué opinas...?
¿Qué piensas...?
¿Cómo podrías calificar...?
¿Por qué...?
¿Cómo debería...?
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