Понедельник

Понедельник и его девиз:

Ребёнок не зритель, а участник.

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать, и лучше один раз сделать самому, чем много раз смотреть без толку. В рисунке мы движемся по схеме от простого к сложному, и главное не напугать ребёнка, а показать ему простой поэтапный алгоритм движения от простого к сложному. Чтобы маленький творец поверил в свои силы и спокойно преодолел робость и пошел вперед дальше к новым свершениям.

Самые простые формы постепенно превращаются в замысловатые сюжеты и таких схем для передачи действительности и наоборот фантастики сейчас очень много, главное не копировать их, а научиться самим совершенствовать свой рисунок, здесь нужно действовать осторожно и предлагая свою схему движения рисунка, давать возможность реализовывать и коллективную и индивидуальную мысль.

Например, если мы рисуем снеговика, то учитель показывает на доске схему поэтапного движения. Но рядом должен быть другой снеговик которого нарисуют дети выходя к доске по очереди, дорисовать, где каждый рисует только одну деталь, так легче тем, кто начинает его рисовать, а остальные должны дорисовать снеговику другие детали. Так работает поэтапность, накопление материала и коллективная творческая мысль, которая сближает ребят в творческом порыве.

1) Снеговик учителя. Поэтапность.

2) По очереди рисуем снеговиков.

3) У кого самый, самый снеговик?

Применение:

§ Стенгазета

§ Декор для сцены

§ Открытки

§ Гирлянды