Tunnin toteutus liikuntasalissa
Kuuntele ja toista > Lauletaan yhdessä. Kappale on tehty Jaakko Kullan melodiaan
Kappaleen voi käydä esimerkiksi aluksi niin, että opettaja laulaa säkeistön kerrallaan tai rivin kerrallaan ja tämän jälkeen oppilaat toistavat.
Kappaletta voi säestää esimerkiksi ukulelelle, jossa soitetaan kokajan C sointua.
"Brown brown bear, brown brown bear
Where are you? Where are you?
You are in the forest, you are in the forest
Sleeping.. Sleeping”
“White white rabbit, white white rabbit
Where are you? Where are you?
You are in the forest, you are in the forest
Jumping.. Jumping”
“Grey grey wolf, grey grey wolf
Where are you? Where are you?
You are in the forest, you are in the forest
Howling, Howling”
“Red red fox, red red fox
Where are you? Where are you?
You are in the forest, you are in the forest
Sneaking around.. Sneaking around”
Toimi > Catch the animal leikki
Seistään piirissä, eläinkortit lattialla edessä
Piirin keskellä olevalla on ”lätkä”
Keskellä oleva sanoo jonkin eläimen > Ne, joilla ko. eläin menevät kyykkyyn > Keskellä oleva yrittää lätkäistä ennen kuin ehtivät kyykkyyn
Kaikki toistaa eläimen ääneen
Lätkäisty tulee keskelle
Huom. Luokka voidaan jakaa kahteen ryhmään
Lisäleikki, Find a team:
Kolmen samanlaisen eläinkortin kerääminen
Käydään läpi tehtävässä tarvittavat fraasit ja vuorovaikutustilanteen kulku. Fraasit käydään läpi suullisesti (kuuntele ja toista), ja ne voivat olla kirjallisesti esillä koko tehtävän ajan.
Sovella:
Jokaiselle oppilaalle jaettu 3 korttia
Oppilas valitsee yhden korttiensa eläimistä ja lähtee keräämään kortteja
Kierretään kysymässä ”(Can I have) a fox, please.”
Sinulla on etkä itse kerää: esim. ”Here you are.” tai “Yes.” ja annat kortin
Sinulla ei ole tai keräät itse: esim. ”I am sorry.” tai “No, sorry.”
Kun saat kolme samanlaista korttia eli tiimin – vie ne paikallesi
Eläinkortit: POMM1120 MOK matskut.docx s.6