Gratulálunk ahhoz, hogy megírtátok első cikketeket az UNESCO Courier számára! Bizonyára Agnès Bardon is nagyon büszke Rátok! Hamarosan egy levél érkezik a postafiókotokba és visszajelzést is kaptok munkáitokról.
A feladatok során megismerhettétek Hanna történetét, és még sok minden mást is. Például megtanultátok, hogy hogyan is kell konkrét forrásokat megkeresni az interneten, és láthattátok azt is, hogy milyen jellemzőkkel bír egy olyan forrás, amit hiteles jelzővel illetünk. Megtapasztalhattátok, hogy milyen sokféle információt lehet kinyerni az egyes forrástípusokból, legyenek azok fotók, naplóbejegyzések, vagy éppen visszaemlékezések, és azt is, hogy milyen egy újságíró szemüvegén keresztül vizsgálni, és szűrni ezeket az információkat. Gondoljatok csak bele abba, hogy a feladatok során eljutottatok az adatok rögzítésétől, azok elemzésén át egészen a szintetizálásig, amikor is már rendszereztétek, összefésültétek a tanultakat, és egy koherens ismertető cikket konstruáltatok! Azon is érdemes elgondolkoznotok, hogy mennyire más jellegű jelentést írhattak Hannáról a magyar kémelhárítás fellegvárában, és ennek mintegy ellenpólusaként milyen szeretettel írhattak róla kibucában. Láthatjátok tehát, hogy a források megítélését, felhasználását milyen nagymértékben befolyásolják a szerző személyes érdekei, nézőpontjai.
A felvételeken őrzött visszaemlékezések által betekintést nyerhettetek az oral history világába, a tudományos igényű cikkek pedig abban segítettek Nektek, hogy általános képet kapjatok Hannáról. Megtapasztalhattátok azt is, hogy ha nagyon sok új információ zúdul Rátok, akkor az információk egyik lehetséges rendezési módja a gondolattérkép, valamint az adatok lényegretörő kérdések mentén való rögzítése. Az egyéni véleményalkotást is gyakoroltátok többek között akkor, amikor Hanna versei kapcsán megosztottátok egymással gondolataitokat, és szavakba öntöttétek mit is üzen számotokra az ő életútja és helytállása.