-Обо мне-

   Считаю важными и необходимыми компонентами в своей работе и применяю  системно формирование и развитие гибких навыков, компетенций XXI века у себя и ребят группы компенсирующей направленности с ОНР и ТНР: мастер-классы из серии «Ребенок–мастер»; работа с мудборд «Мои эмоции и чувства. Что, как и почему». 

   Система работы по формированию у детей самоконтроля и ответственности, коммуникативности, эмоционального интеллекта, навыков бесконфликтного общения: театрализованная деятельность, игры на командообразование, на сплочение, доверие, принятие интересов другого, инсценировка. 

   Личностно-ориентированный подход к образованию ребенка: понимание, принятие и признание каждого ребенка, раскрытие потенциала личности ребёнка, cоздание ситуации успешности, значимости каждого. Воспитанники активно участвуют в конкурсах и проектах города, страны. 

   Обобщение и систематизация передового опыта педагогов страны. Трансляция своего опыта работы по современным образовательным технологиям: здоровьесбережения, проектная, игровая, развитие эмоционального интеллекта, эффективной социализации, бесконфликтного общения. 

   Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах. Трансляция собственного опыта в области повышения качества образования и воспитания на опорных площадках, форумах.