Згідно з даними вчених, здоров'я залежить від багатьох чинників: більше ніж на 50% воно обумовлено способом життя людини, близько 40% — соціальними й природними умовами життя, 10% становить спадковість. Геніальний лікар і філософ Давнього світу Гіппократ стверджував, що яка діяльність людини, такою вона і є, такі і її хвороби. Висновок такий — необхідність вести здоровий образ життя була актуальною як в стародавньому світі, так і сьогодні, тому що він (здоровий образ) — є однією з найвагоміших умов та чинників формування, збереження і зміцнення здоров'я навіть у складних екологічних і соціально-економічних умовах, забезпечує високу працездатність, добре самопочуття, ефективну адаптацію до змін довкілля. 

Мета проведеного заходу: з'ясувати сутність понять «здоров'я» та «здоровий спосіб життя»; поглибити знання, уміння і навички здорового способу життя підлітків з метою попередження небезпечної поведінки; розвивати вміння роботи в групах; виховувати толерантне ставлення один до одного.

Учні виконали інтерактивні завдання: "Здоровий спосіб життя - Відповідники" і "Що добре, а що погано?" на платформах wordwall та learningapps, склали ПАЗЛ "Здоровий спосіб життя" на платформі jigsawplanet

Взяли участь в онлайн-грі «Що означає бути здоровим?» з кубиками Lego на платформі educ.com.ua

Переглянули   відеоматеріал "Всесвітній день здоров'я"

Другокласникам було запропоновано розмальовки з теми "Бережи здоров'я"