Borna je završio tehničare za mehatroniku. Znatiželja i želja za uspjehom odvele su ga na Fakultet elektrotehnike i računarstva koji uspješno završava. Iako je u gužvi i piše diplomski rad, odvojio je malo vremena i odgovorio na nekoliko pitanja. Hvala mu na tome. 

SSDJ: Krenut ćemo s pitanjem koje postavljamo svakom bivšem učeniku. Tko je Borna danas, a tko je bio u srednjoj školi?

BORNA: Prvo pitanje pa najteže... U srednjoj sam bio tipični srednjoškolac, a danas sam pri kraju studija. Nadam se da ću s vremenom postati uspješan inženjer.

SSDJ: Što si upisao nakon završene srednje škole?

BORNA: Trenutno studiram na diplomskog studiju Računarske znanosti na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu i pišem diplomski.

SSDJ: Radiš li uz studij?

BORNA: Radim studentski posao kao pripravnik u zagrebačkom uredu društva RealNetworks u području računalnog vida.

SSDJ: Možeš li nam opisati svoj posao?

BORNA: Analiza i implementacija modela računalnog vida na različite arhitekture računalnih platformi. 

SSDJ: Završio si smjer tehničara za mehatroniku. Kako to da si kao osnovnoškolac upisao baš taj smjer?

BORNA: Zbog svojih prirodnih afiniteta.

SSDJ: Što bi istaknuo kao najveću prednost sebe kao tehničara za mehatroniku? Što to jednog tehničara za mehatroniku izdvaja iz mase drugih zanimanja?

BORNA: Kao mladi inženjer sa sitnim iskustvom, mislim da je najveća prednost to što smjer daje uvid u neka druga područja inženjerstva. Mehatronika je više strojarsko područje (i meni jako interesantno), a ja studiram računarstvo, što u konačnici daje široko tehničko znanje.

SSDJ: Koja te sjećanja vežu za Strukovnu školu Đurđevac?

BORNA: Mislim da su to tipična srednjoškolska iskustva - pripadnost nekom društvenom krugu, zdrava količina neprimjerenog ponašanja, a s vremenom i emocionalno odrastanje i priprema za daljnji život. Nešto se i znanja skupi putem...

SSDJ: Koliko ti je znanje stečeno u srednjoj školi pomoglo u nastavku tvojeg školovanja i studentskom poslu?

BORNA: Svi koji namjeravaju upisati neki tehnički fakultet, ovaj će im smjer olakšati početak studija. Na Fakultetu elektrotehnike i računarstva, u prva dva semestra, dominira matematika i predznanje stečeno u srednjoj školi pomoglo mi je da ju uspješno prođem. U poslu pomaže ako se nešto treba izraditi rukama, ali i u rješavanju problema, osobito ako kao tehničar poznaješ zakonitosti prema kojima su slični problemi rješavani u ostalim granama znanosti.

SSDJ: Tko je najviše utjecao na tebe tijekom srednjoškolskog obrazovanja i na koji način?

BORNA: U školi su to bili bivši razrednik, nastavnica matematike Katarina Janči i sadašnji ravnatelj Darko Špoljar. Kako je većina nastavnika diplomirala strojarstvo ili elektrotehniku i ja sam s vremenom počeo pokazivati interes za ta usmjerenja. Mislim da sam u drugome razredu definitivno odlučio upisati neki tehnički fakultet. 

Izvan škole su to bili moji roditelji.

SSDJ: Zašto bi nekome preporučio da upiše tehničare za mehatroniku?

BORNA: Samo ime sastavljeno je od riječi mehanika i elektronika, a onda tome dodate riječ tehničar - ne zvuči li lijepo?