About UN: https://www.un.org/en/about-us + https://www.britannica.com/topic/United-Nations
video-lesson: TLRD https://www.youtube.com/watch?v=I-F7VnSQcg0 10 min + History "The United Nations Is Created" https://www.youtube.com/watch?v=FnQESSTouNU 4 min + virtual tour https://www.youtube.com/watch?v=WBK5MRWjBQc 1 min + sintesi grafica funzioni https://www.youtube.com/watch?v=QoIafzc0k74 2 min
MUN handbook https://maailmakool.ee/wp-content/uploads/2022/03/Model-United-Nations-Handbook.pdf + guida completa a curricolo e lessonplan MUN https://www.un.org/en/model-united-nations/mun-guide-general-assembly
Intro https://www.munprep.org/blog-home-page/model-un-ultimate-guide e https://pimun.fr/wp-content/uploads/2022/05/PIMUN-AGuidetoModelUN.pdf + FAQ https://bestdelegate.com/mun-made-easy-how-to-get-started-with-model-united-nations/
video-lesson: intro https://www.youtube.com/watch?v=WCCjaVjnArI 2 min e https://www.youtube.com/watch?v=7BWBrYx9YVY 2 min + "Model UN Strategy: How to Research Your Country Policy" https://www.youtube.com/watch?v=KJoxVQTe32w 2 min
da Parlamentarium di Bruxelles: sito https://visiting.europarl.europa.eu/it/visitor-offer/brussels/parlamentarium
da Europe Direct: https://siamoeuropa.provincia.tn.it/Europe-Direct-Trentino e http://www.europa.provincia.tn.it/europe_direct/
da Fondazione De Gasperi: https://www.degasperitn.it/it/progetti/visioni-europa/Visioni-ed-2022-2023/
Model UN Diplomacy: https://www.wscitalia.it/ con simulazioni
European People: https://europeanpeople.org/ con simulazioni
PROVOCATION
come ti rappresenti gli altri europei? v. Atlante dei Pregiudizi https://atlasofprejudice.com/ con task "Tearing Union apart" https://atlasofprejudice.com/tearing-europe-apart-10d01e876eab
come ci vediamo tra noi "popoli" europei? video The Pillow interviste su cosa pensano gli inglesi degli italiani https://www.youtube.com/watch?v=qOuCIN5Yel8 e gli italiani dei tedeschi ecc. https://www.youtube.com/watch?v=-kjFHHwd7YE ecc. (6 min)
Debate "L'Unione Europea dovrebbe diventare "Stati Uniti d'Europa"?, tema della finale dei Campionati italiani di Debate, su sito e su Istagram https://www.instagram.com/tv/CNxhtR7LCUu/
Inquiry Eurobarometer: come è percepita l'Europa dai suoi "cittadini"? cosa ci dicono i sondaggi?
> Task di ricerca su sito https://www.europarl.europa.eu/at-your-service/it/be-heard/eurobarometer
INSPIRATION
ricerca iconografica nell'enorme serbatoio di Europeana: risorse digitali https://www.europeana.eu/it (v. temi https://www.europeana.eu/it/themes) e lessonplan https://pro.europeana.eu/page/europeana-education
Es. Schuman https://www.europeana.eu/it/exhibitions/70th-anniversary-of-the-schuman-declaration
sito EU con lessonplan https://europa.eu/learning-corner/learning-materials_it
+ giochi https://europa.eu/learning-corner/play-games_it , in particolare:
LESSON
slide Unione Europea https://docs.google.com/presentation/d/1aeHshdxPUB5UGxDnjWVWXyNKmv5_btNtyocFgHzhxQk/edit?usp=sharing e https://learning-corner.learning.europa.eu/learning-materials/eu-nutshell_it?pk_source=newsletter&pk_medium=email&pk_campaign=lcnews&pk_content=teachers29
cronologia EU https://learning-corner.learning.europa.eu/learning-corner/eu-timeline_it#/dashboard e https://europa.eu/learning-corner/eu-timeline/overview_it o https://learning-corner.learning.europa.eu/eu-timeline_it?pk_source=newsletter&pk_medium=email&pk_campaign=lcnews&pk_content=focus53#/dashboard
cosa è e cosa fa l'EU https://op.europa.eu/webpub/com/eu-what-it-is/it/#chapter0
storia EU in 7 video ufficiali dalla Commissione (learning corner): https://learning-corner.learning.europa.eu/learning-materials/together-we-have-built-europe_en?pk_source=newsletter&pk_medium=email&pk_campaign=lcnews&pk_content=video26
viaggiare in EU https://op.europa.eu/webpub/com/travelling-in-europe/it/
cosa sono le tasse EU https://europa.eu/taxedu/teenager_it
APPROFONDIMENTI
Rai WebDoc "Trattato di Roma" https://www.raicultura.it/webdoc/trattati-di-roma/index.html#welcome con personaggi fondamentali e cronologia di micro-video, anche in Prezi "5 Padri fondatori della UE" https://prezi.com/p/edit/jx9wfo0cukgl/ preparato da studenti Steam
Materiali sito Learnig corner UE:
> padri fondatori: https://european-union.europa.eu/principles-countries-history/history-eu/eu-pioneers_en
> let's explore Europe: https://op.europa.eu/webpub/com/lets-explore-europe/en/
Tappe da CECA fino alla UE: https://www.consilium.europa.eu/it/history/
Fanpage "Europeese papale papale: storia e istituzioni dell’Unione Europea" (UE spiegata bene): https://www.youtube.com/watch?v=Kh4KLNIMaUk 4 min
EXTRA: Video Rai Storia per approfondire:
Gioco di Ruolo del Parlamento Europeo: https://virtual-role-play-game.digital-journey.europarl.europa.eu/#/
analisi testo di Altiero Spinelli https://drive.google.com/file/d/0Bze6qWGzKSjTMWp2UHJlVm1kSUE/view?usp=sharing
fascicolo LA MIA UE https://drive.google.com/file/d/1pq8DFCFqO2mUOtm53cHloRnHExd3sPPX/view collegato a giochi-quiz https://europa.eu/learning-corner/quiz_it (v. sotto allegato)
attività dentro nuovo Museo della Storia Europea https://historia-europa.ep.eu/it/benvenuto-alla-casa-della-storia-europea (attività https://historia-europa.ep.eu/it/attivita-la-vostra-classe)
Visita al PARLAMENTARIUM a Bruxelles
fascicolo "Europe cultural heritage" con activities https://europa.eu/learning-corner/sites/default/files/files/eych-2018-toolkit-teachers_en.pdf allegato sotto, legato a lessonplan https://europe.unc.edu/wp-content/uploads/sites/314/2016/11/Bringing-Europe-to-your-Classroom-lesson-plan-guide.pdf
task "cosa mi può esser utile la UE in a) mobilità, b) studio/volontariato, c) lavoro?": trova risposte nei seguenti link (da https://europa.eu/youth/home_en e https://learning-corner.learning.europa.eu/learning-corner/work-and-study_it ):
task Fakenews & Disinformation
https://italy.representation.ec.europa.eu/notizie-ed-eventi/ue-fake-news-miti-e-realta_it in particolare attività in https://learning-corner.learning.europa.eu/learning-corner/learning-materials/spot-and-fight-disinformation_it con schede-guida https://learning-corner.learning.europa.eu/system/files/2021-12/disinformation-booklet_it.pdf
tasks EU in slide https://docs.google.com/presentation/d/15i_r0_dpSxXYboPNFVx8_fNKlcGRaYxvPaPcPeH0uiA/edit?usp=sharing
ACTIVITY + DECONTRUCTION > slide "task European Union"
A scelta oppure assegnati, uno alla volta oppure in parallelo:
sito sede trentina: https://siamoeuropa.provincia.tn.it/
Materiali sito Learnig corner UE: https://learning-corner.learning.europa.eu/learning-corner_it
> fascicolo "Esploriamo l'Europa!" https://drive.google.com/file/d/1-BTvqbCpZ5JE9RPy1JQb2s5IuGmWjQ54/view?usp=sharing e slide "EU in a nutshell"
Giochi https://learning-corner.learning.europa.eu/learning-corner/play-games_it
come funziona il parlamento europeo? gioco di ruolo virtuale https://learning-corner.learning.europa.eu/learning-materials/virtual-role-play-game-european-parliament_it?pk_source=newsletter&pk_medium=email&pk_campaign=lcnews&pk_content=games33
let's explore Europe: https://op.europa.eu/webpub/com/lets-explore-europe/en/
taxlandia (simulation game): https://taxedu.campaign.europa.eu/en/taxlandia
identità: chi pensi di essere? https://historia-europa.ep.eu/it/educatori-e-insegnanti/attivita-la-vostra-classe/chi-pensi-di-essere-identita quale mia identità, come si forma e mantiene, dinamiche di inclusione/esclusione
EUcraft: Negotiate and reach an agreement in the Council of the EU - gioco di simulazione per scelte, versione online https://eucraft.consilium.europa.eu/
decision making - gioco di ruolo https://netherlands.representation.ec.europa.eu/role-play-eu-decision-making_nl con guida e fogli-gioco qui https://drive.google.com/file/d/1pvuzPPgiQfuyi-NNa80NZcJen5_AOEPP/view?usp=sharing e video-spiegazione https://www.youtube.com/watch?v=zHjILxl9E6U
uffici a TN di collegamento tra PAT e EU (referente Giorgia Zatelli)
Portale europeo per i giovani fornisce informazioni ai giovani sulle opportunità in Europa e nel resto del mondo, esplora le iniziative per imparare, lavorare e fare volontariato: https://europa.eu/youth/home_it
Trova il modo di far sentire la tua voce di cittadino europeo: https://futureu.europa.eu/?locale=it
Programma Erasmus+: https://erasmus-plus.ec.europa.eu/opportunities-under-erasmus
Corpo europeo di solidarietà: https://europa.eu/youth/solidarity_it
Le organizzazioni e gli enti che intendono partecipare al Corpo europeo di solidarietà per promuovere iniziative di volontariato, tirocinio o lavoro devono possedere l’accreditamento.
Quali sono le organizzazioni sul territorio? https://europa.eu/youth/volunteering/organisations_it e per la nostra Provincia? https://europa.eu/youth/volunteering/organisations_it?country=IT&topic=&scope%5Bql%5D=&town=Trento&name=&combine=&inclusion_topic=&op=Apply+Filter
Dialogo dell'UE con i giovani: https://europa.eu/youth/eu-youth-dialogue_it
DiscoverEu: https://europa.eu/youth/discovereu
Erasmus+ nel settore dello sport promuove l’attività fisica e quella sportiva, garantisce l'integrità dello sport opponendosi a pratiche illecite quali il doping e le partite truccate, contrasta la violenza, l’intolleranza e ogni tipo di discriminazione in ambito sportivo. Particolare spazio è riconosciuto alla Settimana europea dello sport;
Trovare opportunità: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/opportunities/help/find-opportunity_it;
Studiare all’estero: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/opportunities/individuals/students/studying-abroad_it;
Tirocini per studenti iscritti a un corso di laurea: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/opportunities/traineeships-students_it
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Approfondimento storico-istituzionale di storia locale:
Autonomia del Trentino: storia e istituzioni: video https://www.youtube.com/watch?v=A4NLvgI7bKQ per bambini e https://www.youtube.com/watch?v=U3Lw9VVhvvk per studenti superiori
Alto Adige: video Nova Lectio "Perché l'Alto Adige (NON) è italiano?" https://www.youtube.com/watch?v=e0P-B5IHA9w 22 min
Task: divisi in gruppi, ognuno ricerca su una zona europea a forte auto-amministrazione: es. Catalogna / Paesi baschi / Catalogna / Paesi baschi / Scozia / Irlanda del Nord / Transnistria o Moldavia ecc.
- mappa: dove e chi aspira a indipendenze/autonomie regionali?
- rivendicazioni: quali istanze regionali/locali?
- reazioni: quale reazione dello Stato centrale?
Kahoot e Quizlet sopra
domande "Occidente-ColdWar-Decolonizzazione" https://docs.google.com/document/d/1sfKzguPGrhtn63lYzgpdEZ6DhSLzCnNxdVyXl56erJs/edit?usp=sharing
G-Moduli: https://docs.google.com/forms/d/1MtMR3GAzpuU3NWjUHPMYi_rpuvy4T7VfuKcc1PHNjXI/edit o testo https://docs.google.com/document/d/1VnZwHcyr_qsMYW4HKaVKLAgV7LTlLxexFcYynfLtYns/edit?usp=sharing