Outils indispensables pour bien comprendre et mémoriser cette séquence :
Démarche d’investigation
Les quatre photos montrent des situations où s’exercent des actions mécaniques.
Ta mission : identifier les différents types d’actions mécaniques.
Démarche d’investigation
Au tennis
A la rescousse ! J’ai besoin de ton aide… Mon professeur de sciences physiques nous a demandé de travailler sur la notion d’interactions sauf que je ne sais pas ce que c’est ! As-tu une idée… ?
Les attendus pour l'évaluation :
Je dois savoir :
Identifier les interactions mises en jeu (de contact ou à distance) et les modéliser par des forces.
Associer la notion d’interaction à la notion de force.
Je dois être capable de :
Faire la liste des actions qui s'exercent sur un système
Etablir un Diagramme objet interactions
Représenter les actions par des forces, des segments fléchés dont la longueur est proportionnelle à l'intensité
Savoir donner les caractéristiques d'une force : point d’application, direction, sens et valeur.
Une vidéo en plus
La gravitation universelle explique :
· le mouvement des planètes et des satellites ;
· pourquoi la matière qui forme les planètes et les étoiles se rassemble dans une boule au lieu de s’éparpiller dans l’espace ;
· pourquoi la trajectoire d’une comète est déviée à l’approche d’une planète ;
· l’existence des galaxies et leur mouvement ;
· les marées.
Mesure de la masse et du poids d'objets
Tracer de la courbe montrant l'évolution du poids en fonction de la masse
Calcul du quotient P/m.
Conjoncture de la relation de proportionnalité liant le poids à la masse
Définitions
La pesanteur est l’état ressenti lorsqu’on est conscient d’être soumis à son poids
L’impesanteur est le fait de ne pas ressentir les effets de l’attraction de la Terre
L’apesanteur est le fait de n’être soumis à aucune force de nature gravitationnelle
Les attendus pour l'évaluation :
(activités , définitions, bilans, Quiz et exercices)
Pour aller plus loin...