КОСМОБИОЛОГИ

Срок обучения на ступени 4: 10 дней (19-28 февраля)

Задание №2

Познакомьтесь с источниками, которые нашли ваши коллеги, выполняя задание ступени 3.

Возможно эта информация будет полезна при выполнении итогового проекта.

Также, обратите внимание на советы по поиску информации в сети.

Совместная работа группы "Космобиологи"

Задание №3

Что общего у ракеты с живыми организмами? Как использовались наблюдения за природными объектами при проектировании полетов в космос?

Ответы на эти вопросы, а также результаты ваших исследований, необходимо оформить в виде каталога биологических видов, использующих для своего перемещения реактивное движение.


Каталог биологических видов - это собрание сведений о флоре и фауне. (Биомолекула)


Для совместной работы над каталогом, предлагаем использовать сервис Google Презентации. Этот сервис позволяет создавать презентации, редактировать их и работать над ними вместе с коллегами – где угодно и когда угодно. Порядок действий предельно прост и похож на работу в привычном PowerPoint.

P.S. Более подробно о работе в сервисе Google Презентации, а также примеры проектов, вы можете найти в Информационных источниках внизу страницы.


Для совместных обсуждений, выбора стратегии, распределения обязанностей - используйте Черновик.


При выполнении проекта обратите внимание на Критерии оценивания, расположенные ниже.

Если вы выполнили задание и готовы оформить отчет об обучении на ступени 4, заполните соответствующие поля формы.

Обратите внимание, что форму заполняет только один участник группы. Будьте внимательны!


Если у вас возникли вопросы или технические затруднения, можно:


P.S. Если вы не знаете как писать комментарий в Google-таблицах, обратите внимание на Информационные источники внизу страницы.

Отчет по ступени 4

Критерии оценивания

по каждому критерию может быть начислено от 0 до 3 звезд

Оценка содержательной части

  • Выбрано оригинальное название Презентации, соответствующее исследованию реактивного движения в природе.
  • Материал Презентации логически структурирован.
  • В Презентации представлено не менее 10 слайдов.
  • Все слайды Презентации соответствуют выбранной теме.
  • На каждом слайде есть описание применения реактивного движения указанным биологическим видом.
  • К каждому слайду подобрана подходящая иллюстрация.
  • К каждому слайду составлен небольшой авторский текст (его вы написали сами по найденной информации).
  • Материал Презентации не содержит фактических ошибок.
  • В Презентации представлены ссылки на источники информации и изображения.
  • Материал Презентации отражает полноту и законченность исследования, имеются выводы.

Оценка технического исполнения

  • Работа выполнена в сервисе Google Презентации.
  • Оформление Презентации не отвлекает от содержания и соответствует требованиям.
  • Наличие единого стиля оформления.
  • Имеется доступ к просмотру документа всеми пользователями.
  • Отражен вклад каждого участника группы.


Штрафные баллы

  • в проекте есть грамматические ошибки *
  • несоблюдение технических требований при выполнении задания №3 *