ПРОГРАММИСТЫ

Срок обучения на ступени 3: 6 дней (13-18 февраля)

Программист — специалист, занимающийся написанием программ для компьютеров. (Википедия)

Как программирование может быть использовано при моделировании космического полета? От каких параметров будет зависеть модель?

Объектом вашего изучения станет процесс запуска ракеты в космос и ее движение в космическом пространстве.

Задание №2

Настало время применить полученные знания. Вам необходимо выполнить интерактивные задания, решив которые, вы сможете составить кодовую фразу.

Расшифруйте запись и узнайте кто автор высказывания. Найдите и ознакомьтесь с биографией этого гениального конструктора.

Запомните или запишите полученную информацию, она пригодится вам для заполнения отчета по обучению на третьей ступени.

Задание №3

Для обучения на следующей ступени важно показать слаженную работу группы. Кроме того, необходимо подготовить информацию, которую вы будете использовать для создания итогового проекта.

Предлагаем вам , составить аннотированный перечень источников об этапах запуска и движения ракет.

Для этого:

  • найдите информацию об этапах запуска ракеты и особенностях их движения в космическом пространстве;
  • перейдите в совместный документ;
  • заполните одну из строк таблицы;
  • в комментарии к заполненной ячейке таблицы укажите свой псевдоним.

Обратите внимание: информация не должна повторяться. Если вы обнаружили, что в таблице уже есть данный источник - предложите другой.

Будьте внимательны: не удаляйте чужие записи!

P.S. Если вы не знаете как редактировать запись в Google-документе, обратите внимание на Информационные источники внизу страницы.

Совместная работа группы "Программисты"

Если вы нашли ответы на все задания и готовы оформить отчет об обучении на ступени 3, внесите их в соответствующие поля формы. Помните, что заполнить форму можно будет только один раз. Все последующие попытки засчитаны не будут. Будьте внимательны!


Если у вас возникли вопросы или технические затруднения, можно:


P.S. Если вы не знаете как писать комментарий в Google-таблицах, обратите внимание на Информационные источники внизу страницы.

Отчет по ступени 3

Критерии оценивания

задание №1

  • дан верный ответ на вопрос теста * (максимум 10*)

задание №2

  • верно расшифровано высказывание *
  • верно определен автор высказывания *
  • указаны достижения автора высказывания *

задание №3

  • заполнена строка в совместном документе *


Штрафные баллы

  • в ответах есть грамматические ошибки *
  • несоблюдение технических требований при выполнении задания №3 *