ПРОГРАММИСТЫ
Срок обучения на ступени 3: 6 дней (13-18 февраля)
Программист — специалист, занимающийся написанием программ для компьютеров. (Википедия)
Как программирование может быть использовано при моделировании космического полета? От каких параметров будет зависеть модель?
Объектом вашего изучения станет процесс запуска ракеты в космос и ее движение в космическом пространстве.
Задание №2
Настало время применить полученные знания. Вам необходимо выполнить интерактивные задания, решив которые, вы сможете составить кодовую фразу.
Расшифруйте запись и узнайте кто автор высказывания. Найдите и ознакомьтесь с биографией этого гениального конструктора.
Запомните или запишите полученную информацию, она пригодится вам для заполнения отчета по обучению на третьей ступени.
Задание №3
Для обучения на следующей ступени важно показать слаженную работу группы. Кроме того, необходимо подготовить информацию, которую вы будете использовать для создания итогового проекта.
Предлагаем вам , составить аннотированный перечень источников об этапах запуска и движения ракет.
Для этого:
- найдите информацию об этапах запуска ракеты и особенностях их движения в космическом пространстве;
- перейдите в совместный документ;
- заполните одну из строк таблицы;
- в комментарии к заполненной ячейке таблицы укажите свой псевдоним.
Обратите внимание: информация не должна повторяться. Если вы обнаружили, что в таблице уже есть данный источник - предложите другой.
Будьте внимательны: не удаляйте чужие записи!
P.S. Если вы не знаете как редактировать запись в Google-документе, обратите внимание на Информационные источники внизу страницы.
Если вы нашли ответы на все задания и готовы оформить отчет об обучении на ступени 3, внесите их в соответствующие поля формы. Помните, что заполнить форму можно будет только один раз. Все последующие попытки засчитаны не будут. Будьте внимательны!
Если у вас возникли вопросы или технические затруднения, можно:
- воспользоваться страницей обратной связи;
- написать комментарий на Доске почета, напротив своего псевдонима в соответствующем заданию поле.
P.S. Если вы не знаете как писать комментарий в Google-таблицах, обратите внимание на Информационные источники внизу страницы.
Критерии оценивания
задание №1
- дан верный ответ на вопрос теста * (максимум 10*)
задание №2
- верно расшифровано высказывание *
- верно определен автор высказывания *
- указаны достижения автора высказывания *
задание №3
- заполнена строка в совместном документе *
Штрафные баллы
- в ответах есть грамматические ошибки
* - несоблюдение технических требований при выполнении задания №3
*
Информационные источники:
- Орлов А.С. Основные теории полета космических аппаратов, М, 1972.
- Космические аппараты. Искуственные спутники Земли.
- Многоступенчатые ракеты.
- Советы по поиску информации в сети.
- Справочный центр – Редакторы Google Документов.
- Как добавлять, редактировать и удалять комментарии в Google таблицах, а также отвечать на них.