Навчання осіб з ООП

УМОВИ ДОСТУПНОСТІ   ДЛЯ НАВЧАННЯ ОСІБ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

        Заклад освіти забезпечений необхідними навчальними площами. Двори ЗДО,школи надають можливість вільного переміщення   подвір’ям. Вхідна брама має достатній прохід для маломобільних груп людей. Асфальтне покриття відремонтоване, дерева висаджені так, що їхнє гілля не перешкоджає руху маломобільних пішоходів. Рекреації першого поверху дають можливість вільно пересуватися учням та вихованцям.

        Усі основні приміщення закладу мають природне освітлення. Світло на робочі місця падає ліворуч. При оздоблені навчальних приміщень враховано такі вимоги: стіни світлих тонів; меблі, парти – кольору натурального дерева; класні дошки темно - зеленого кольору, стелі, двері, віконні рами - білі або кольору натурального дерева. Розташування меблів і обладнання, декоративних рослин сприяє максимальному використанню денного світла і рівномірному освітленню приміщень. З вересня по травень у приміщеннях рівень освітлення підвищується за допомогою штучного освітлення - люмінесцентних ламп. У закладі дотримується повітряно – тепловий режим. Приміщення обладнані системами центрального опалення, що забезпечують сприятливі мікрокліматичні умови внутрішнього середовища. Чистота повітря у закладі забезпечується регулярністю вологого прибирання, використанням всіх видів провітрювання( наскрізне, кутове, однобічне)

    Навчальні меблі класних кімнат відповідають віковим та морфофункціональним особливостям дітей, враховується специфіка освітнього процесу.         

Шкільна та пришкільна території підтримуються в належному стані. Територія, будівлі, приміщення належно художньо – естетично оформлені.

У  закладі створені умови для корекції та профілактики вад психо – фізичного розвитку дітей з особливими освітніми потребами. Для ефективної реалізації освітнього процесу в закладі працюють практичний психолог, соціальний педагог.