¿Qué y qué no es?
Vivimos rodeados de noticias, televisión, radio, prensa y ahora vamos a trabajar con las noticias que aparecen en la prensa para conocer mejor su estructura, sus apartados... Después analizaremos diferentes noticias y de esa manera comprenderemos mejor sus características.
En grupos, vamos a leer varios textos y después de debatir sus características, intentaremos completar la plantilla de comparación de textos . Después...
» » Aprendemos y reflexionamos
Vamos a repasar y poner en común algunos conceptos que caracterizan la noticia:
- Actualidad: La noticia es el relato de un acontecimiento de actualidad que suscita interés público.
- Objetividad: Decimos que un texto es objetivo cuando transmite información sin que aparezcan opiniones del autor. Las noticias se escriben en tercera persona.
- Claridad y concisión: Una de las características de la noticia es que se trasmite la información de forma breve, precisa y los datos fundamentales aparecen en las primeras líneas.
- Organización de la información: La importancia de la información va en orden decreciente. Los hechos más relevantes aparecen al comienzo y a medida que va avanzando la información, se informa sobre otros detalles que están relacionados pero no son fundamentales.
Ahora es nuestro turno. Por ello, en primer lugar vamos a analizar la noticia (Menor arrollado por el metro) del documento anterior para ver si cumple las características de este género. A continuación seleccionaremos una noticia del periódico que hemos llevado a clase y con ayuda de la plantilla de análisis, comprobaremos sus características.
Descargar la plantilla para rellenarla
Una vez, realizados estos análisis seguro que ya dominamos unos cuantos "secretos" para saber cómo son las noticias y cómo hemos de redactarlas. No olvidemos guardar este trabajo en nuestro portafolio.