3. Búsqueda de información

Para crear contenidos sobre algunos temas, por ejemplo, para celebrar algunos días importantes, ara hablar de temas relevantes para nosotros o sobre acontecimientos o personajes, debemos buscar información

Tendremos que recurrir a otras fuentes que no sean las habituales, ya que la prensa que por lo general utilizamos para conocer la actualidad no nos servirá en este caso. ¿Dónde podríamos buscar la información? Y... ¿Cómo asegurarnos de que sea fiable?

Pautas para la actividad

En equipos, organizaremos la búsqueda de información. Dentro del equipo, cada persona se centrará en uno de los temas más relevantes que afectan a estos países. Posteriormente podremos utilizar estos temas para organizar las diferentes secciones del periódico.

Esta es una propuesta de temas:

La situación de la mujer.
La educación y la situación de la infancia.
El hambre. La salud.
Guerras. Refugiados.

Podemos sugerir otros temas a partir de un debate en grupo clase o en cada uno de los equipos.

¿Cómo buscar y registrar la información?

Una fuente de información interesante puede ser las páginas de diferentes ONGs que se ocupan, desde diversos puntos de vista, de la realidad de estos países. Todas ellas tienen en sus páginas un apartado dedicado a la información. Cada persona, según el tema del que se ocupe decidirá cuál o cuáles de estas ONGs pueden ser más adecuadas para encontrar la información.

Podemos buscar también en otras fuentes. De hecho buscaremos siempre más de una fuente de información (2 o 3) sobre el mismo acontecimiento, porque es importante contrastar la información para asegurarnos de que es fiable. Ya sabemos que todo lo que se publica en internet no es necesariamente cierto.

A la hora de hacer esa búsqueda rellenaremos una ficha de registro para cada página que seleccionemos como fuente de información válida, fijándonos en estos aspectos:

¿Quién es el autor de esa página?
¿Se aportan datos contrastados?
¿Está actualizada? Ultima fecha de actualización.