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Crianças, depois que vocês realizarem as atividades mandem os vídeos e fotos para a professora!!!
OBSERVEM AS DATAS, FAÇAM COM CALMA, NÃO PRECISA TUDO EM UM DIA!
Role a página para baixo e acesse as atividades do período de 06 de maio até 03 de Junho!
aula 1
aula 1
shisima
shisima
06 DE MAIO DE 2020
Objetivo da atividade: Desenvolver a coordenação óculo-manual, a atenção, concentração e raciocínio lógico dos jogadores. Ampliar os conhecimentos sobre jogos e brincadeiras africanas.
Materiais: Papelão ou folha, Canetão ou caneta, Régua, Tampinhas de 3 cores iguais, ou pedras de 3 tamanhos iguais, ou sementes de 3 qualidades iguais, ou moedas de 3 tamanhos iguais.
Desenvolvimento: Recortar um pedaço de papelão ou folha no formato de quadrado. Desenhar utilizando uma régua e algum objeto circular um octágono (conforme a figura abaixo).
Regras:
1. Coloque as peças no tabuleiro, três de cada lado.
2. Um jogador, de cada vez, mexe uma de suas peças na linha até o próximo ponto vazio, seguem-se revezando-se.
3. Não é permitido saltar-se por cima de uma peça.
4. Cada jogador tenta colocar as suas três peças em linha reta.
5. O primeiro a colocar as três peças em linha reta ganha o jogo.
6. Os jogadores devem-se revezar para iniciar o jogo.
7. Ganha o jogo quem conseguir colocar três peças da mesma cor em uma fileira.
Avaliação:
O aluno será avaliado mediante envio de foto ou vídeo realizando a atividade descrita até o dia 13.05.2020.
aula 2
aula 2
pula maluco
pula maluco
13 DE MAIO DE 2020
Objetivo da atividade: Trabalhar as habilidades motoras: agilidade, equilíbrio, coordenação óculo-pedal e Visomotora.
Materiais: Cabo de vassoura e 01 ajudante
Desenvolvimento: O ajudante poderá sentar-se em uma cadeira ou no chão, este deverá estar com o cabo de vassoura na mão.
Ele deverá balançar o cabo para a direita e esquerda, assim sucessivamente, onde o aluno deverá pular para o lado contrário ao cabo de vassoura.
O aluno não poderá encostar no cabo.
O ajudante e a família toda também poderão pular.
Vence a atividade quem pular mais vezes.
Avaliação:
O aluno será avaliado mediante envio de foto ou vídeo realizando a atividade descrita até o dia 20.05.2020.
aula 3
aula 3
Enrola e não rola
Enrola e não rola
20 DE MAIO DE 2020
Objetivo da atividade: Trabalhar as habilidades motoras: agilidade, equilíbrio, coordenação Visomotora e motora fina.
Materiais: Rolo de Papel higiênico, Objetos que possam rolar (laranja, maça, goiaba, bola...)
Desenvolvimento: Marcar dois pontos no chão tendo uma distância de 5 metros (início e final da brincadeira).
Desenrolar o papel higiênico, deixando o objeto circular na ponta e leve o rolo até o outro ponto marcado.
Você deverá enrolar o papel higiênico sem derrubar o objeto circular que está sobre ele.
Poderá brincar toda a família em forma de competição, sendo que cada um deverá ter os materiais individuais.
Vence quem enrolar primeiro o rolo sem derrubar o objeto circular.
Avaliação:
O aluno será avaliado mediante envio de foto ou vídeo realizando a atividade descrita até o dia 27.05.2020.
aula 4
aula 4
27 DE MAIO DE 2020
Atividade: Cinco Marias
Objetivo da atividade:
Trabalhar as habilidades motoras: agilidade e velocidade, coordenação Visomotora.
É um resgate de brincadeiras folclóricas.
Materiais:
5 pedrinhas
Desenvolvimento
1ª Fase
- Jogar as cinco pedrinhas no chão;
- Escolher uma delas, que será jogada para o alto, enquanto se pega uma das quatro, sem tocar nas demais. Esperar a que está no alto cair também na mesma mão. Repetir com todas as outras que estão no chão.
2ª Fase
- Jogar as cinco pedrinhas e tomar de novo uma delas;
- Jogar as pedrinhas para o alto e pegar de duas em duas as demais.
3ª Fase
- Jogar as cinco pedrinhas no chão e tomar uma delas;
- Jogar as pedrinhas para o alto e pegar primeiro uma e depois três, de uma só vez.
4ª Fase
- Jogar as cinco pedrinhas e tomar uma delas;
- Jogá-la para o alto e, enquanto ela volta, pegar as quatro de uma só vez, aparando rapidamente também a primeira.
Essa é uma das formas de jogar, mas existem várias outras. Depende de sua criatividade para alterar o jogo! O que você acha de chamar a família para te acompanhar na brincadeira?
Avaliação: O aluno será avaliado mediante envio de foto ou vídeo realizando a atividade descrita até o dia 03.06.2020.
aula 5
aula 5
03 DE JUNHO DE 2020
Atividade: Pontinhos
Objetivo da atividade:
Desenvolver a coordenação óculo-manual, a atenção, concentração e raciocínio lógico dos jogadores.
Materiais:
Papel
Caneta de cores diferentes
Desenvolvimento
Faça fileiras de pontinhos utilizando as linhas na folha. Use uma das canetas para isso. A ideia é formar um quadrado ou um retângulo com essas fileiras de pontinhos. O tamanho desse quadrado vai depender do tamanho do interesse da criança. Muito grande pode se tornar chato, mas muito pequeno se torna mais chato ainda. O ideal é um 10×10.
Cada um escolhe uma cor de caneta diferente. Aqui vou usar vermelho e azul.
Escolhe alguém para começar. Cada jogador vai ter que unir dois pontos.
Esses pontos precisam que ser vizinhos e só pode ligar na horizontal ou na vertical.
Quando você consegue unir os quatro lados e fechar um quadrado você ganha um ponto. Coloque dentro desse quadrado a inicial do seu nome.
O objetivo do jogo é quem consegue fechar mais quadrados. Só que aí entra a estratégia de não sair tentando fechar os quadrados na hora. Isso porque se você ligar os pontos e ficar faltando apenas o quarto lado do quadrado para ser fechado, quem fecha é o adversário e ele ganha o ponto.
Avaliação: O aluno será avaliado mediante envio de foto ou vídeo realizando a atividade descrita até o dia 10.06.2020.
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