Проблема, над якою працює методичне об’єднання вчителів словесності та суспільних наук:
ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ ТА ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ ШЛЯХОМ ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ФОРМ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО - ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА
Завдання:
● Впровадження нового Державного стандарту базової середньої освіти в умовах реалізації концепції «Нова українська школа».
● Підвищення рівня професійної майстерності вчителів через курсову перепідготовку, організацію самоосвітньої діяльності, атестацію, вивчення та впровадження перспективного педагогічного досвіду колег, участь у конференціях, семінарах, вебінарах, конкурсах педагогічної майстерності.
● Реалізація компетентнісно орієнтованого підходу шляхом використання інноваційних технологій навчання.
● Інтенсифікація навчально-виховного процесу засобами ІКТ, зокрема освоєння та використання нових освітніх платформ для активізації навчальної діяльності учнів.
● Формування ключових та предметних компетентностей учнів, передбачених новим Державним стандартом.
● Визначення напрямків роботи з обдарованими та здібними учнями з метою їх підготовки до участі у Всеукраїнських учнівських олімпіадах, конкурсах, змаганнях, конференціях.
● Адаптування форм і методів роботи в умовах інклюзивної освіти.
● Здійснення моніторингу сформованості компетентностей учнів з метою відстеження динаміки їх навчальних досягнень та своєчасної корекції знань.
ЗАСІДАННЯ №1
Особливості викладання предметів суспільно-гуманітарного циклу в умовах компетентнісного підходу. Організаційно-методичний супровід упровадження НУШ
ЗАСІДАННЯ №2
Компетентнісно орієнтовані завдання як засіб формування предметних та ключових компетентностей
ЗАСІДАННЯ №3
Формування креативної особистості через розвиток її творчих здібностей. Кейс-технологія як сучасний бренд в освіті
ЗАСІДАННЯ №4
Майстерність учителя в умовах реформування освіти: підсумки роботи МК за 2025-2026 н.р.