Новини

У проекті ЮНІСЕФ запустились індивідуальні психологічні консультації для дітей і батьків

Консультації стануть у пригоді батькам чи опікунам, які прагнуть впоратись із тривогами, пов’язаними із війною, шукають способи справитися з нав’язливими думками, чи намагаються опанувати інструменти підтримки своїх дітей. А також — дітям, які шукають підтримки, хвилюються через невідомість та невизначеність, відчувають труднощі з адаптацією у новому середовищі чи намагаються пережити втрату.

Анкета містить питання, які допоможуть краще зрозуміти запит людини та підібрати їй фахівця, який зможе найкраще допомогти в конкретній ситуації. Інформація, яку залишають в анкеті, є конфіденційною. Її отримує лише психолог, який проводитиме зустрічі. Важливо, що в межах проєкту працюють професійні психологи, які пройшли спеціальне навчання та мають досвід роботи із людьми, що пережили війну.

Індивідуальні консультації відбуватимуться в онлайн-форматі та є безплатними. Усе — щоби якнайшвидше опанувати ситуацію, узяти контроль над своїм життям, аби рухатися далі.

Джерело

1.06.22 р. пройшла педагогічна рада за підсумками 2021/2022 н.р. Під час пердари були розглянуті такі питання:

1. Інформація про виконання рішень попередньої педагогічної ради (Стельмах В.М.)

2. Життєва компетенція дошкільника як складова формування шкільної зрілості майбутнього школяра в умовах Нової української школи (Висоцька Я.В.)

3. Про результати діяльності педагогічного колективу з реалізації вимог нового Базового компоненту дошкільної освіти та освітньої програми “Дитина”. (вихователі груп)

4. Про дистанційну форму навчання в умовах воєнного стану. (з досвіду роботи)

5. Про фізичну готовність дітей до школи. (Артюх А.М.)

6. Обговорення та затвердження плану роботи на літній оздоровчий період.

7. Різне

Переглянути фото

Правила поводження у надзвичайних ситуаціях

1. У разі загрози ураження стрілецькою зброєю:

• закрити штори або жалюзі (заклеїти вікна паперовими стрічками) для зниження ураження фрагментами скла;

• вимкнути світло, закрити вікна та двері;

• зайняти місце на підлозі в приміщенні, що не має вікон на вулицю

• (коридор, ванна кімната, передпокій);

• інформувати різними засобами про небезпеку близьких чи знайомих.

2. У разі загрози чи ведення бойових дій:

• закрити штори або жалюзі (заклеїти вікна паперовими стрічками,

• скетчем) для зменшення ураження фрагментами скла. Вимкнути живлення,

• закрити воду і газ, загасити (вимкнути) пристрої для опалення;

• взяти документи, гроші і продукти, предмети першої необхідності,

• медичну аптечку;

• відразу залишити приміщення, сховатися у підвалі або у найближчому сховищі;

• попередити сусідів про небезпеку, допомогти людям похилого віку і дітям;

• без крайньої необхідності не залишати безпечне місце перебування;

• проявляти крайню обережність; не варто панікувати.

3. Якщо стався вибух:

• уважно озирнутися навколо, щоб з'ясувати вірогідність небезпеки

• подальших обвалів і вибухів, чи не висить з руїн розбите скло, чи не потрібна комусь допомога;

• якщо є можливість - спокійно вийти з місця пригоди. Опинившись під завалами – подавати звукові сигнали. Пам'ятайте, що за низької активності

• людина може вижити без води упродовж п'яти днів;

• виконати всі інструкції рятувальників.

4. Під час повітряної небезпеки:

• відключити живлення, закрити воду і газ;

• загасити (вимкнути) пристрої для опалення;

• взяти документи, гроші і продукти, предмети першої необхідності, аптечку;

• попередити про небезпеку сусідів і, у разі необхідності надати допомогу людям похилого віку та хворим;

• дізнатися, де знаходиться найближче місце укриття. Переконатися, що шлях до нього вільний і укриття знаходиться у придатному стані;

• як якнайшвидше дійти до захисних споруд або сховатися на місцевості.

Дотримуватися спокою і порядку. Без крайньої необхідності не залишати

безпечного місця перебування. Слідкувати за офіційними повідомленнями.

5. Під час масових заворушень:

• зберігати спокій і розсудливість;

• під час знаходження на вулиці - залишити місце масового скупчення

людей, уникати агресивно налаштованих людей;

• не піддаватися на провокації;

• надійно зачиняти двері. Не підходити до вікон і не виходити на балкон. Без крайньої необхідності не залишати приміщення.

6. Якщо Вас захопили у заручники і Вашому життю є загроза:

• постаратися запам'ятати вік, зріст, голос, манеру говорити, звички тощо злочинців, що може допомогти їх пошуку;

• за першої нагоди постаратися сповістити про своє місцезнаходження

рідним або поліції;

• намагатися бути розсудливим, спокійним, миролюбним, не піддавати

себе ризику;

• якщо злочинці знаходяться під впливом алкоголю або наркотиків,

намагатися уникати спілкування з ними, оскільки їхні дії можуть бути непередбачуваними;

• не підсилювати агресивність злочинців своєю непокорою, сваркою або опором;

• -виконувати вимоги злочинців, не створюючи конфліктних ситуацій,

звертатися за дозволом для переміщення, відвідання вбиральні тощо;

• уникати будь-яких обговорень, зокрема політичних тем;

• нічого не просити;

• якщо Ви тривалий час знаходитеся поряд зі злочинцями, постаратися

• встановити з ними контакт, визвати гуманні почуття;

• уважно слідкувати за поведінкою злочинців та їхніми намірами, бути готовими до втечі, пересвідчившись у високих шансах на успіх;

• спробувати знайти найбільш безпечне місце у приміщенні, де знаходитесь і де можна було б захищати себе під час штурму (кімната, стіни і вікна якої виходять не на вулицю – ванна кімната або шафа). У разі відсутності

такого місця - падати на підлогу за будь-якого шуму або у разі стрільбі;

• при застосуванні силами спеціального призначення сльозогінного газу, дихати через мокру тканину, швидко і часто блимаючи, викликаючи сльози;

• під час звільнення виходити швидко, речі залишати там, де вони знаходяться, через ймовірність вибуху або пожежі, беззаперечно виконувати команди групи захоплення.

7. При проведенні евакуації цивільного населення з небезпечної зони:

• взяти документи, гроші й продукти, необхідні речі, лікарські засоби;

• за можливості, надати допомогу пенсіонерам, людям з обмеженими

можливостями;

• дітям дошкільного віку вкласти до кишені або прикріпити до одягу

• записку, де зазначається ім'я, прізвище, дата народження, домашня адреса, а також прізвище матері та батька та їх контактні телефони;

• переміщатися за вказаною адресою.

• у разі необхідності звернутися за допомогою до поліції чи спеціальних служб та медичних працівників.

Правила поводження з вибухонебезпечними предметами

Під вибухонебезпечними предметами слід розуміти будь-які пристрої, засоби, підозрілі предмети, що здатні за певних умов вибухати.

1. До вибухонебезпечних предметів належать:

• вибухові речовини – хімічні з'єднання або суміші, здатні під впливом

певних зовнішніх дій (нагрівання, удар, тертя, вибух іншого вибухового пристрою) до швидкого хімічного перетворення, що саморозповсюджується, з виділенням великої кількості енергії і утворенням газів;

• боєприпаси – вироби військової техніки одноразового вживання,

призначені для враження живої сили супротивника. До боєприпасів належать:

• бойові частки ракет;

• авіаційні бомби;

• артилерійські боєприпаси (снаряди, міни);

• інженерні боєприпаси (протитанкові і протипіхотні міни);

• ручні гранати;

• стрілецькі боєприпаси (набої до пістолетів, карабінів, автоматів тощо);

• піротехнічні засоби:

• патрони (сигнальні, освітлювальні, імітаційні, спеціальні);

• вибухові пакети;

• петарди;

• ракети (освітлювальні, сигнальні);

• гранати;

• димові шашки.

• саморобні вибухові пристрої – пристрої, в яких застосований хоча б

один елемент конструкції саморобного виготовлення:

• саморобні міни-пастки;

• міни-сюрпризи, що імітують предмети домашнього побуту, дитячі іграшки

або речі, що привертають увагу.

У разі знаходження вибухонебезпечного пристрою заборонено:

• наближатися до предмета;

• пересувати його або брати до рук;

• розряджати, кидати, вдаряти по ньому;

• розпалювати поряд багаття або кидати до нього предмет;

• приносити предмет додому, у заклад освіти.

2. Необхідно негайно повідомити поліцію або дорослих про знахідку!

Під час прогулянок необхідно ретельно дивитись під ноги та навколо себе, особливо у парку, лісі, біля водойм тощо.

Практично всі вибухові речовини чутливі до механічних дій і нагрівання. Поводження з ними вимагає граничної уваги і обережності.

Слід пам'ятати, що розмінуванням, знешкодженням або знищенням

вибухонебезпечних предметів займаються тільки підготовлені фахівці-сапери,

допущені до цього виду робі!

Злочинці зазвичай поміщають вибуховонебезпечні предмети у звичайні портфелі, сумки, банки, пакунки і потім залишають у багатолюдних місцях.

Відомі випадки застосування їх у авторучках, мобільних телефонах, гаманцях, дитячих іграшках.

Тому бездоглядні предмети на території або в приміщенні закладу освіти, в транспорті, кінотеатрі, магазині, на вокзалі тощо вимагають особливої уваги.

Є декілька ознак, що дозволяють припустити, що маємо справу з

вибуховим пристроєм.

3. Слід звертати увагу на:

• припарковані біля будівель дитячих садків автомашини, власники яких

невідомі або державні номери якої не знайомі мешканцям, а також коли автомобіль давно непорушно припаркований;

• наявність у знайденому механізмі антени або приєднаних до нього дротів;

• звуки, що лунають від предмета (цокання годинника, сигнали через певний проміжок часу), мигтіння індикаторної лампочки;

• наявність джерел живлення на механізмі або поряд з ним (батарейки, акумулятори тощо);

• наявність розтяжки дротів або дротів, що тягнуться від механізму на

велику відстань.

У разі знаходження підозрілого предмета на території закладу дошкільної освіти, потрібно негайно повідомити про знахідку керівника закладу, працівників поліції чи службу з надзвичайних ситуацій!

4. У разі знаходженні вибухонебезпечного пристрою:

1. Негайно повідомити чергові служби органів внутрішніх справ,

цивільного захисту;

2. Не підходити до предмета, не торкатися і не пересувати його, не допускати до знахідки інших людей;

3. Припинити всі види робіт в районі виявлення вибухонебезпечного предмета.

4. Не користуватися засобами радіозв'язку, мобільними телефонами (вони можуть спровокувати вибух).

5. Дочекатися прибуття фахівців; вказати місце знахідки та повідомити час її виявлення.

У випадку, коли в закладі освіти знайдено вибуховий пристрій й здійснюється евакуація:

• одягніть дітям одяг з довгими рукавами, щільні брюки і взуття на

товстій підошві (це може захистити від осколків скла);

• під час евакуації слідуйте маршрутом, вказаним органами, що проводять евакуацію;

• тримайтеся подалі від обірваних ліній енергопостачання.

5. Якщо заклад дошкільної освіти опинився поблизу епіцентру вибуху:

• обережно обійдіть всі приміщення, щоб перевірити чи немає витоків

води, газу, спалахів й т. д. У темряві в жодному випадку не запалюйте сірника або свічки - користуйтеся ліхтариком;

• негайно вимкніть всі електроприлади, перекрийте газ, воду; з безпечного місця зателефонуйте рідним та близьким і стисло повідомте про своє місцезнаходження, самопочуття;

• перевірте, чи потребують допомоги інші діти й працівники закладу.

Опинившись поблизу вибуху, стримайте свою цікавість і не намагайтеся

наблизитись до епіцентру, щоб розгледіти або допомогти рятівникам.

Найкраще, що можна зробити - залишити небезпечне місце. До того ж,

варто знати, що зловмисники часто встановлюють вибухові пристрої парами,

щоб, через деякий час після вибуху першої з них, пролунав другий вибух.

Зловмисники розраховують на те, що після першого вибуху на його місці

зберуться люди, у тому числі й представники силових структур, і при

повторному вибуху жертв буде набагато більше.

6. Звертаємо увагу, що:

• не слід робити самостійно жодних маніпуляцій із знахідками або підозрілими предметами, що можуть виявитися вибуховими пристроями;

• виявивши річ без господаря, треба звернутися до працівника поліції та не можна торкатися знахідки;

• не користуйтеся мобільним та радіозв'язком поблизу підозрілої

знахідки.

Для поштової кореспонденції з пластиковою міною характерна надмірна

товщина, пружність, вага не менше 50 г і ретельна упаковка. На конверті

можуть бути різні плями, проколи, можливий специфічний запах. Повинно

насторожити настирне бажання вручити лист неодмінно в руки адресата і

надписи на кшталт: «розкрити тільки особисто», «особисто в руки»,

«секретно» і т. п. Підозрілий лист не можна відкривати, згинати, нагрівати або

опускати у воду.

7. Поради керівнику закладу дошкільної освіти:

Останнім часом почастішали випадки телефонних повідомлень про

замінування приміщень та виявлення підозрілих предметів, що можуть

виявитися вибуховими пристроями.

На такий випадок пропонуємо заходи попереджувального характеру:

• посилити пропускний режим при вході і в'їзді на територію закладу,

пильнувати системи сигналізації і відеоспостереження;

• проводити обходи території закладу і періодичну перевірку складських приміщень на предмет своєчасного виявлення вибухових пристроїв або підозрілих предметів;

• організувати проведення спільних із працівниками цивільного захисту, правоохоронних органів інструктажів і практичних занять з питань дій у разі загрози або виникнення надзвичайних подій.

У разі виявлення підозрілого предмета працівниками закладу освіти

потрібно негайно повідомити правоохоронні органи, територіальні органи

управління з питань цивільного захисту.

До прибуття оперативно-слідчої групи керівник закладу освіти повинен

дати вказівку співробітникам знаходитися на безпечній відстані від знайденого предмета.

У разі потреби – евакуйовувати людей згідно наявному плану евакуації.

8. Алгоритм дій у надзвичайній ситуації (далі – НС)

1. Визначити, який тип небезпеки: захоплення будівлі, обстріл, повітряна атака, пожежа, повінь, хімічна чи біологічна атака.

2. Чи безпечно у приміщенні? Аварійне блокування, укриття у приміщенні, евакуація за межі.

3. Обрати план реагування в залежності від умов надзвичайної ситуації та визначити команду реагування.

3.1.Зазанчити необхідну інформацію:

• контакти екстрених служб для оповіщення;

• відповідальний за інформування персоналу про НС;

• спосіб сповіщення персоналу про НС;

• відповідальний за інформування екстрених служб;

• способи сповіщення екстрених служб;

• способи сповіщення екстрених служб у випадку зникнення зв’язку;

• відповідальний за сповіщення батьків або законних представників дітей;

• способи сповіщення батьків або законних представників дітей;

• способи отримання інформації щодо перебігу НС від офіційних джерел під час перебування в укритті;

• способи комунікації між колективом та адміністрацією закладу освіти під час НС;

• відповідальний за реалізацію плану дій у випадку НС у групі;

• відповідальний за тривожну валізу;

• відповідальний за облік та взаємодію з дітьми.

4. Визначити план дій вихователя у випадку: евакуації за межі закладу, аварійного блокування, укриття у приміщенні закладу освіти.

5. Залишити небезпечне місце відповідно до мапи евакуації вікових груп.

Телефони рятувальних та аварійних служб:

112 – Єдиний номер виклику всіх служб екстреної допомоги (диспетчер викличе бригаду потрібної служби)

101 – Пожежно-рятувальна служба

102 – Поліція

103 – Швидка медична допомога

104 – Аварійна служба газової мережі

0 800 501 482 – телефон довіри СБУ.

Будьте пильними! Бережіть себе!

ПОРАДИ ВІД ЗАХИСНИКА УКРАЇНИ: МОН РОЗРОБИЛО ІНФОРМАЦІЙНИЙ КОМІКС ДЛЯ ДІТЕЙ У ВОЄННИЙ СТАН

Міністерство освіти і науки розробило інформаційний комікс для дітей у воєнний стан – це збірка інформаційних порад для дітей та їхніх близьких. Читати далі

МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ І БАТЬКІВ

«СУЧАСНЕ ДОШКІЛЛЯ ПІД КРИЛАМИ ЗАХИСТУ»

Матеріали містять онлайн-заняття з музики, математики, розвитку мовлення, психологічні поради, важливі нормативно-правові акти та іншу корисну інформацію щодо поведінки в умовах воєнного стану.

• Педагогам закладів дошкільної освіти

• Для батьків та дітей

• Всеукраїнський науково-методичний журнал "Дошкільне виховання"

• Асоціація працівників дошкільної освіти

• Психологічна підтримка від Анна Андрєєва

• Фахові журнали Цифрового видавництва MCFR

• ГО Асоціація дитячих центрів України

• Узагальнені новини від МОН і UNICEF

Знижуємо стрес

Ігри на антикрихкість для дітей: як підтримати дитину в непростий час

Ігри для дітей, які знижують стресс

Megogo в Україні зробили безкоштовними ефірні телеканали, фільми, серіали, мультфільми та аудіоказки для дітей.

Як допомогти пережити травматичний досвід старшим дітям

Найчастіше після пережитого травматичного досвіду, підлітки відчувають сором і можуть мріяти про помсту.

Травмуюча подія для підлітків може призвести до радикальних змін їхнього світогляду. У деяких підлітків спостерігається саморуйнівна або небезпечна поведінка.

• Дитину такого віку необхідно заохочувати до обговорення її тривог, вираження страху та суму. Разом шукати відповіді на важливі питання, дискутувати. Головне — залучити до діалогу.

• Важливо пояснити, що усі їхні почуття є нормальними, в тому числі злість.

• Допомагати фільтрувати інформацію, так як вміння аналізувати ще не сформоване.

• Допомагати звільнятися від сильних емоцій. Говоримо підліткам, що плакати —нормально, кричати —нормально, злитися — нормально.

• Оскільки злість дає сильну напругу в тілі, користуватися будь-якою можливістю випустити її через фізичну діяльність або гру.

• Набагато легше переживати те, що відбувається, коли ми можемо впливати на ситуацію, відчуваємо причетність до спільної справи. Зараз підлітки активно допомагають онлайн. Наприклад, відслідковуючи фейки.

• У тривозі завжди задіяне тіло. Обійми — стратегічно важливий ритуал.

Найпростіші, але в той же час цікаві інженерні завдання для дітей

Відбираючи їх, ми керувалися вірогідністю того, чи зможете ви знайти необхідні матеріали в своїх або нових домівках, в пунктах прийому біженців, автівках. Для виконання деяких завдань знадобиться лише аркуш паперу.

Міністерство освіти і науки у співпраці з дитячим психологом розробили серію інформаційних матеріалів «Психологічна турбота від Світлани Ройз».

Вже вийшло п'ять серій:

• Як подбати про дитину, якщо ви знаходитеся з нею в укритті. Поради для батьків від Світлани Ройз.

• Якщо батько чи мати захищає країну.

• Правила підтримки, якщо родина евакуюється з дитиною.

• Для тих, хто зараз в дорозі, хто емігрує, хто покинув свої міста

• Для тих, хто приймає емігрантів і переселенців, для допомоги в адаптації

Міністерство освіти і науки розробило інформаційний комікс для дітей у воєнний стан – це збірка інформаційних порад для дітей та їхніх близьких

"Через воєнні дії в Україні сьогодні діти позбавлені спокою, вільного неба над головою, а також навчання. Щоб допомогти найменшим українцям емоційно у найважчі хвилини війни та підтримувати патріотичний дух нашої нації МОН представляє авторитетні поради від захисника України", - зазначив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.

Психологічна допомога

Спеціально для дітей і батьків створено сервіс кризової психологічної допомоги "Ми поруч".

60 дитячих психологів, відібраних центром психосоціальної реабілітації НаУКМА (Національний університет «Києво-Могилянська академія»), готові провести консультацію у зручний для вас час.

Вони допоможуть виговоритися, щоб легше переживати травму війни, невизначенність, розлуку з близькими та друзями.

Приймаємо на консультації дітей, підлітків, дорослих, а також батьків разом з дітьми.

Залишити заявку:

• в Telegram (цілодобово)

• за гарячою лінією (з 8 до 22): +380 (96) 039 22 58, +380 (99) 198 57 95, +380 (63) 558 12 82

Telegram-канал “Підтримай дитину”, створений групою дитячих психологів та педагогів з метою підтримки дітей та їхніх батьків

Поради, ігри та рекомендації щодня публікують у зрозумілій формі.

Telegram-бот "Друг. Перша допомога"

Бот першої психологічної допомоги, який створений на основі сучасних протоколів, науково-доведених досліджень та є зручним помічником, який завжди поруч.

Телеграм-канал "Психологічна підтримка"

Корисні поради для збереження та покращення ментального здоров’я.

Освітній Хаб - EduHub.in.ua

Щоденні онлайн зустрічі о 13.00 та 20.00 з сертифікованими психологами Асоціації інноваційної та цифрової освіти.

Телеграм-чат "Як ти зараз?"

Команда Трітфілд та волонтери запустили телеграм-чат для колективної емоційної підтримки.

Психологічна платформа KAF

Безкоштовний, дистанційний онлайн-сервіс для українських родин, які потребують медичної та психологічної допомоги. KAF — це ізраїльська кооперація трьох ізраїльських компаній — Kai, Amplio та Femi. Послуги з Ізраїлю надають україномовні ізраїльтяни.

Консультативний психологічний центр

Команда психологів-волонтерів організовує психологічну допомогу для громадян України у зв'язку з актуальною ситуацією. Кваліфікована допомога цілодобово. У команді вже більше 500 психологів-волонтерів з України та світу.

Telegram-чат "Психологічна допомога українцям під час війни"

Група створена для безкоштовної психологічної допомоги українцям, які відчули на собі всі жахіття війни в Україні 2022. Допомога здійснюється завдяки зусиллям практикуючих психотерапевтів.

Онлайн консультування психіатрів та психологів для дітей і підлітків, а також індивідуальна очна консультація в Києві (добірка контактів)

Українці створили безкоштовний мобільний застосунок Hearty (для iOS), що допомагає батькам дбати про емоційний та психічний стан дітей під час війни

Застосунок Hearty підказує прості ігри та активності. Працює оффлайн і його можна використовувати навіть в укриттях. У застосунку доступні книги від Барабуки, аудіоказки українською та інший контент для дітей.

Mindly — безкоштовна психологічна допомога українцям, що постраждали у війні

Дипломовані психологи та психотерапевти на індивідуальних сесіях:

• допоможуть подолати посттравматичні стресові розлади та навчать, як подолати наслідки психологічної трвматизації;

Детальніше про посттравматичний стресовий розлад, як розпізнати та надати допомогу

• допоможуть з адаптацією після вимушеної зміни проживання;

• допоможуть пережити втрати близької людини або родича;

• навчать, як подолати тривожні почуття та розкажуть, як контролювати психологічний стан в умовах

Освітній центр Верховної Ради України у партнерстві з Центром психологічної підтримки «Обійми» стоїть на сторожі вашого психологічного здоров'я - гаряча лінія психологічної підтримки для освітян!

«ОбійМи» - це понад 500 психологів зі всієї України та світу, які щоденно, цілодобово, безкоштовно та професійно надають психологічну допомогу всім, хто цього потребує.

Домедична допомога

За цим посиланням у вільному доступі текст книги лікаря Комаровського про «Невідкладну допомогу».

Збережіть! Нехай не знадобиться!

Telegram канал Дитячий лікар на війні

#Батькам!

Отримуйте безоплатну онлайн-допомогу від дитячих лікарів з усієї України.

Сервіс надає консультації таких фахівців:

• Педіатр;

• Отоларинголог;

• Ортопед-травматолог;

• Невролог;

• Дерматолог;

• Дитячий психолог.

Doctor Online

Україно-американська компанія. Мають додаток для Android (тут) та iOS (тут). Лікарі консультують у режимі чата, в Андроід версії є також аудіо/відео. 200+ лікарів з приватних та комунальних медичних закладів (Адоніс, інститут Амосова та інші).

Домедична допомога - у застосунку TacticMedAid

75–90% військових та цивільних гинуть від поранень, якщо не була надана домедична допомога. Тому, щоб навчити українців оперативно надавати першу домедичну допомогу постраждалим під час війни, понад 20 волонтерів створили застосунок TacticMedAid.

Скористатися простими інструкціями у смартфоні можна будь-де та будь-коли. А головною перевагою TacticMedAid є те, що він працює і без інтернету.

TacticMedAid доступний для користувачів iOS та Android.

Likar.support — онлайн-сервіс, де лікарі-волонтери нададуть термінову медичну допомогу онлайн.

Медичний сервіс Helsi. Тут можна записатися до медиків усіх спеціальностей

Кваліфікація усіх лікарів є підтвердженою в Міністерстві охорони здоров’я. Для запису на консультацію не потрібно мати декларацію та направлення від сімейного лікаря, достатньо обрати потрібного спеціаліста та час консультації.

Air Doctor

Жителі України можуть отримати безкоштовні медичні онлайн-консультації та безкоштовні рецепти та ліки, оскільки вони змушені тікати з батьківщини та шукати безпеку та притулок у сусідніх країнах.

Air Doctor надає цю допомогу спільно з World Travel Protection і Cover-More Group.

Для зв'язку з лікарем по відеодзвінку жителям України необхідно звернутися в Air Doctor через WhatsApp +972541465157 або Telegram bot і в повідомленні вказати ПІБ, причину звернення до лікаря, контактні дані та мову, що віддається перевагу.

HaloDoctor.pl

Онлайн-платформа медичної допомоги на польській та англійській мовах.

Dimedic

Безкоштовні консультації по телефону та гаряча лінія українською для наших співгромадян, які знаходяться у Польщі, Німеччині, Литві чи Великій Британії. Працює 7 днів на тиждень з 8:00 до 20:00.

Телефонна консультація із сімейним лікарем, початок лікування, продовження рецепту на ліки.

Канал для пошуку дітей, які загубились

В Україні з'явився Telegram-канал, який оперативно надає інформацію про зниклих та знайдених дітей та дорослих.

Для цього треба вказати:

• ім’я та прізвище зниклої людини

• її рік народження

• обставини, за яких вона зникла

• коли востаннє був зв’язок із нею

• її контактний номер

З його допомогою також можна знайти дорослих, зв’язок із якими було втрачено.

Вся інформація для переселенців

Гуманітарна допомога українцям під час війни

В КЗ "Слобожанському ЗДО" 22.02.2022 була проведена тренувальна евакуація. Переглянути фото

День єднання в Слобожанському ЗДО. Переглянути фото

16 лютого - День єднання

"Прийшли щедрувати до вашої хати!"

Вихованці старшої групи під керівництвом Кабанової Наталі Петрівни привітали малят та працівників дитсадка із Новорічними святами. Театралізоване дійство супроводжувалось колядками, щедрівками, посипалками, піснями та танцями й завершилося частуванням солодощами. Переглянути фото

Новий рік - період чудес, свято радості та очікування чогось нового.

Діти нетерпляче чекають на свято і зустрічають його із захопленням.

24 грудня пройшов святковий Новорічний ранок у середній групі, 28 грудня - в молодшій та групі раннього віку, та 30 грудня - у старшій групі.

На гостини до малят завітав Дід Мороз, Снігуронька, Баба Яга та Нептун. Герої віталималят з прийдешніми святами та щедро обдарували подарунками від Відділу освіти, молоді та спорту Кегичівської селищної ради та ТОВ "Слобожанське-АГРО".

Святий Миколай завітав до нашого закладу і привітав наших чемних дітей, за підтримки Кегичівського селищного голови Антона Даценка діти отримали смічні шоколадки. Переглянути фото

6-7 грудня 2021 року пройшли підсумкові заняття на осінню тематику в ІІ молодшій групі "Подорож осіннього листовика" (вихователь Василенко В.В.) та в старшій групі "Завдання від Кленовичка і його друзів" (вихователь Кабанова Н.П.)

26 листопада 2021 р. садочок вітав з Днем народження "осінніх іменинників". На всяті панували святковий настрій, урочисті вірші, веселі пісні та цікаві ігри. Ведуча вихователь Даниленко Я.О. Переглянути фото

Осінь - пора збирання врожаю і, звісно ж, спільного святкування. 19 листопада наш заклад запросив вихованців на "Веселий осінній ярмарок", де діти слухали та виконували пісні, розповідали вірші, і не обійшлося без запальних таночків та веселих ігор. Переглянути фото

З метою попередження поширенню короновірусної інфекції (Covid-19), запобігання зростанню захворюваності на гострі респіраторні вірусні інфекції та грип, керуючись статтями 4, 12, 42, 59 Закону України "Про місцеве самоврядування в Україні" та розпоряждення Кегичівського селищного голови від 29.10.2021 №235 "Про запровадження дистанційної форми роботи у закладах освіти Кегичівської селищної ради" з 1 листопада 2021 по 7 листопада 2021 у закладі запроваджено дистанційну форму роботи.

Виконання освітніх програм здійснюватиметься із використанням технологій дистанційного навчання.

З 25.10.2021 по 29.10.2021 у закладі пройшла виставка робіт з природного матеріалу. Переглянути фото

27 вересня дошкільний заклад святкував Всеукраїнський День дошкілля. Діти старшої групи підготували привітання для працівників закладу. Переглянути фото

17 вересня - пам'ятна дата для нашого селища - День визволення від німецько-фашистських загарбників. Як і щороку, вихованці нашого дитсадка разом з вихователями поклали квіти до меморіалу загиблим воїнам, вшановуючи їх пам'ять. Переглянути фото

Ранкова гімнастика на подвір'ї - гарний початок нового дня. Переглянути фото

10 вересня 2021 р. наш заклад долучився до святкування Дня фізичної культури і спорту. Під час спортивної розваги "Вище, швидше, сильніше" діти показали свії знання, уміння та любов до спорту. Переглянути фото

Цікаво пройшли перші заняття в групах. Діти раннього віку познайомилися з нашим закладом під час тематичного заняття "У нашому садочку, як у віночку".

Молодша група знайомилася з символами України на занятті "У садочку ми вчимося рідний край любити".

Діти середньої групи розпочали новий навчальний рік з заняття за темою "Ми - діти твої, Україно".

А вихованці старшої групи під час заняття "Моя Україна - моя Батьківщина" розповіли, за що люблять та цінують свій край та державу. Переглянути фото

1 Вересня у нашому садочку розпочалося зі святкової лінійки "Ти у мене єдина, моя Україно", де діти старшої групи разом з вихователем Кабановою Н.П. підготували вірші, пісні та танці. Кожна група привітала всіх присутніх з початком навчального року. Переглянути фото

6-7 грудня 2021 року пройшли підсумкові заняття на осінню тематику в ІІ молодшій групі "Подорож осіннього листовика" (вихователь Василенко В.В.) та в старшій групі "Завдання від Кленовичка і його друзів" (вихователь Кабанова Н.П.)