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那道我們追尋的光
那道我們追尋的光
就是孩子自信展能所散發的閃閃動人光芒
就是孩子自信展能所散發的閃閃動人光芒
原本面臨倒閉困境的偏鄉小校，透過校長教學領導、教師們凝聚共識、專業對話、共同協作、觀課議課，就為了籌畫出一套最適合孩子學習、讓孩子最有感的課程！
溪尾擺渡人
溪尾擺渡人
昔日溪尾村民要橫跨烏溪，必須搭乘竹筏由諳知水流、河道及善撐篙的擺渡人所引領，
昔日溪尾村民要橫跨烏溪，必須搭乘竹筏由諳知水流、河道及善撐篙的擺渡人所引領，
今日教師們也朝向讓自己透過深度對話、教學專業及團隊共識來成為引導溪尾孩童學習成長的擺渡人
今日教師們也朝向讓自己透過深度對話、教學專業及團隊共識來成為引導溪尾孩童學習成長的擺渡人
課程研發
課程研發
圓桌會議全教師焦點討論、開放思考正向建議
協同教學
協同教學
特色、藝術及英語社群教師每週開會討論課程內容
專業成長
專業成長
聘請教學推手、學者專家一同備課討論
開發教材
開發教材
教師盡心編寫教案與學習單，佈置教學流程與教材
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