6 класс
Тема 1. Информация и информатика
Тема 1. Информация и информатика
Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе. Информация и данные. Понятие об информации и её роли в обществе
Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе. Информация и данные. Понятие об информации и её роли в обществе
Занятие 1
Занятие 1
- Тема: Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе. Информация и данные. Понятие об информации и её роли в обществе.
- Цель: Изучить правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе и понятие об информации и её роли в обществе
- Учебная задача 2: Изучи понятие об информации и её роли в обществе. См. материал к занятию. См. учебное пособие 6 класс § 1.1 - 1.2.
- Учебная задача 3: Запиши в тетрадь
- 1. Объект – часть окружающего нас мира, которая рассматривается как единое целое. На объект направлена какая-либо деятельность человека, его мысль, чувство и т.д. Объектами являются тела живой и неживой природы, явления. Каждый объект имеет определенные свойства, с помощью которых его можно характеризовать, описать.
- 2. Информация – сведения об объектах окружающего мира. Сведениями об объекте являются его свойства и действия (которые совершают над объектом или совершает сам объект).
- 3. Виды информации по способам восприятия человеком с помощью органов чувств: зрительная (визуальная), звуковая, информация о запахах, вкусовая, тактильная.
- Домашнее задание:
- Повтори конспект.
- Посмотри видео
Технических средства для работы с информацией. Понятие об информатике
Технических средства для работы с информацией. Понятие об информатике
Занятие 2
Занятие 2
- Тема: Использование технических средств для работы с информацией. Понятие об информатике.
- Цель: Изучить использование технических средств для работы с информацией и понятие об информатике.
- Учебная задача 3. Изучи использование технических средств для работы с информацией. См. материалы к занятию. См. учебное пособие 6 класс § 2.
- Учебная задача 4. Запиши в тетрадь определение науки Информатика, способы восприятия информации человеком и виды информации.
- Информатика – наука об информации, методах и способах ее хранения, обработки, передачи и поиска.
- Основные цели учебного предмета «Информатика»:
- познакомить с элементами науки «Информатика»;
- научить использовать компьютер для работы с информацией.
- В зависимости от способов восприятия человеком информации различают следующие ее виды:
- зрительная (визуальная) информация – информация, воспринимаемая органами зрения (глазами);
- звуковая информация – информация, воспринимаемая органами слуха (ушами);
- информация о запахах – информация, воспринимаемая органами обоняния;
- вкусовая информация – информация, воспринимаемая органами вкуса;
- тактильная информация – информация, воспринимаемая органами осязания (расположены в коже, мышцах, сухожилиях, слизистых оболочках губ, языка и т.д.), т.е. то, что можно «потрогать».
- В зависимости от формы представления информации различают следующие ее виды:
- текстовая информация – информация, представленная в форме записи последовательности символов;
- графическая информация – информация, представленная в форме изображения;
- звуковая информация – информация, представленная в форме звука;
- видеоинформация – информация, представленная в форме изменяющегося изображения.
- Учебная задача 5. Обобщение по теме занятия
- Учебная задача 6. Ответь на вопросы учителя.
- Назовите приборы, которые «помогают» человеку: а) увидеть; б) услышать; в) попробовать.
- Какая информация называются текстовой? Приведите примеры.
- Какая информация называется графической? Приведите примеры.
- Какая информация называется звуковой? Приведите примеры.
- Домашнее задание:
- Приведи примеры использования технических средств для работы с информацией.
- Будь готов сдать тест по пройденному материалу.
Тема 2. Основы работы с компьютером
Тема 2. Основы работы с компьютером
Структура компьютера. Функциональные блоки компьютера и их назначение
Структура компьютера. Функциональные блоки компьютера и их назначение
Занятие 3
Занятие 3
- Тема: Структура компьютера. Функциональные блоки компьютера
- Цель: Изучить функциональные блоки компьютера и их назначение
- Учебная задача 1: Сдай тест:
- Учебная задача 2: Изучи функциональные блоки компьютера и их назначение. См. учебное пособие 6 класс § 3.
- Учебная задача 3: Просмотри видео к занятию
- Дополнительный материал:
- Домашнее задание:
Компьютерные программы. Программное обеспечение. Понятие об операционной системе
Компьютерные программы. Программное обеспечение. Понятие об операционной системе
Занятие 4
Занятие 4
- Тема: Компьютерные программы. Программное обеспечение. Понятие об операционной системе.
- Цель: Формирование представления о файловой системе; формирование элементов информационной культуры при выборе информативных имен файлов и удобной структуры папок; формирование представления о назначении цифровых устройств.
- Учебная задача 2: Изучи понятие об операционной системе, прикладных программ и управление объектами операционной системы. См. учебное пособие 6 класс § 4.2 - 4.4. Запиши в тетрадь определение ОС и её главные задачи.
- Учебная задача 4: Просмотри видео
- Учебная задача 6:
- Дополнительный материал:
- Домашнее задание:
- Будь готов сдать тест!!!
Тема 3. Обработка растровых изображений
Тема 3. Обработка растровых изображений
Понятие растрового изображения. Элементы интерфейса графического редактора. Сохранение и загрузка изображений
Понятие растрового изображения. Элементы интерфейса графического редактора. Сохранение и загрузка изображений
Занятие 5
Занятие 5
- Тема: Понятие растрового изображения. Элементы интерфейса графического редактора. Сохранение и загрузка изображений.
- Цель: Изучить понятие о растровом изображении, элементы интерфейса графического редактора, сохранение и загрузку изображений.
- Учебная задача 1: Сдай тест
- Учебная задача 2: Изучи понятие о растровом изображении. См. учебное пособие 6 класс § 5.1. Просмотри пример картины выполненной в графическом редакторе.
- Учебная задача 3: Изучи основные элементы окна графического редактора Paint. См. учебное пособие 6 класс § 5.2.
- Учебная задача 5: Изучи сохранение и открытие файла с изображением. См. учебное пособие 6 класс § 5.4.
- Учебная задача 6: Посмотри видео
- Учебная задача 7:
- Дополнительный материал:
- Домашнее задание:
- Нарисуй в тетради рисунок на тему "Прырода роднага краю".
Создание изображений
Создание изображений
Занятие 6
Занятие 6
- Тема: Инструменты графического редактора. Создание изображений.
- Цель: Изучить инструменты графического редактора и создание изображения.
- Учебная задача 2: Изучи инструменты для создания изображений в графическом редакторе Paint. См. учебное пособие 6 класс § 6.1.
- Учебная задача 6: Нарисуй в графическом редакторе рисунок на тему "Прырода роднага краю", используя домашнюю заготовку. Результат пришли учителю на проверку.
- Дополнительный материал:
- Домашнее задание:
- Посмотри видео
Редактирование изображений
Редактирование изображений
Занятие 7
Занятие 7
- Тема: Редактирование изображений в графическом редакторе Paint.
- Цель: Изучить редактирование изображений в графическом редакторе Paint.
- Учебная задача 1: Изучи редактирование изображений в графическом редакторе Paint. См. учебное пособие 6 класс § 7. См. Презентацию.
- Учебная задача 2: Посмотри видео
- Учебная задача 3: Следующие упражнения выбери сам по своим силам, результат пришли учителю на проверку:
- Нарисуй рисунок по одной из тем: "Я и мои права", "Окна моего дома", Мая малая Радзіма". (10 баллов).
- Дополнительный материал: Нарисуй картину по теме "Мой родной край" с элементами повторения и подпиши её или выполни практическую работу "Олимпийские кольца". Результат пришли учителю.
Работа с фрагментом изображения. Операции над фрагментом изображения: отражение и поворот изображения
Работа с фрагментом изображения. Операции над фрагментом изображения: отражение и поворот изображения
Занятие 8
Занятие 8
- Тема: Работа с фрагментом изображения. Операции над фрагментом изображения: отражение и поворот изображения.
- Цель: Изучить работу с фрагментом изображения: копирование, вырезание, вставка, трансформация, отражение и поворот изображения.
- Учебная задача 1: Изучи операции над фрагментом изображения. См. учебное пособие 6 класс § 8, см. Презентацию.
- Учебная задача 4: Посмотри видео
- Учебная задача 5: Выполни упражнение 1. См. учебное пособие 6 класс § 8. Результат пришли учителю на проверку.
- Учебная задача 6: Выполни упражнение. Создай стайку цветных бабочек. Результат пришли учителю на проверку.
- Учебная задача 7:
- Дополнительный материал:
- Результат пришли учителю.
- Домашнее задание:
- Будь готов к тесту!!!
Создание и редактирование изображений
Создание и редактирование изображений
Занятие 9
Занятие 9
- Тема: Создание и редактирование изображений
- Цель: Проверка знаний и умений работы с графической информацией.
- Учебная задача 2: Пройди тест:
- Учебная задача 3: Посмотри видео
- Учебная задача 3: Следующие упражнения выбираются по своим знаниям и умениям. К выполненному упражнению добавляют своё изображение(зимние забавы, спортивные достижения, жаркое лето), чтобы получился рисунок. (Результат пришли учителю на проверку):
- Дополнительный материал: Выполни упражнение 1 и упражнение 2 (раскрась рисунок и добавь свои элементы к нему). Результат пришли учителю.
- Домашнее задание:
Тема 4. Создание текстовых документов
Тема 4. Создание текстовых документов
Текстовый редактор. Назначение текстового редактора. Ввод текста. Сохранение и загрузка текста.
Текстовый редактор. Назначение текстового редактора. Ввод текста. Сохранение и загрузка текста.
Занятие 10
Занятие 10
- Тема: Назначение текстового редактора. Ввод текста. Сохранение и загрузка текста.
- Цель: Изучить назначение текстового редактора, ввод текста, сохранение и загрузку текста.
- Учебная задача 1: Изучи назначение текстового редактора. См. учебное пособие 6 класс § 9.1. Запиши в тетрадь определения.
- Учебная задача 2: Изучи элементы текстового документа. См. учебное пособие 6 класс § 9.2. Запиши в тетрадь определения.
- Учебная задача 3: Изучи сохранение и загрузку текстового документа. См. учебное пособие 6 класс § 9.3.
- Учебная задача 4: Обобщение нового материала
- Учебная задача 6: Выполни упражнения 1 и 2 См. учебное пособие 6 класс § 9. Результат пришли учителю на проверку.
- Дополнительный материал:
- Результат пришли учителю на проверку.
- Домашнее задание:
- Придумай рассказ на тему "Белорусский новый год: обряды, традиции, приметы".
Редактирование текста. Работа с фрагментом текста
Редактирование текста. Работа с фрагментом текста
Занятие 11
Занятие 11
- Тема: Редактирование текста. Работа с фрагментом текста
- Цель: Изучить редактирование текста. Изучить работу с фрагментом текста.
- Учебная задача 1: Изучи редактирование текста (вставка, удаление символа). См. учебное пособие 6 класс § 10.1.
- Определение запиши в тетрадь.
- Учебная задача 4: Обобщи материал
- Учебная задача 5: Набери текст упражнения 2 на стр. 73, отредактируй и сохрани его в своей папке под именем zagadki.doc. (6 баллов) Результат пришли учителю на проверку.
- Учебная задача 6: Набери текст, выполни упражнение, сохрани его в своей папке под именем ФИО_stixi.doc. (8 баллов). Результат пришли учителю на проверку.
- Учебная задача 7: Набери рассказ "Белорусский новый год: обряды, приметы , традиции", сохрани его в своей папке под именем ФИО_god.doc. (10 баллов) Результат пришли учителю на проверку.
- Дополнительный материал:
- Результат пришли учителю на проверку.
- Домашнее задание:
Форматирование символов
Форматирование символов
Занятие 12
Занятие 12
- Тема: Форматирование символов.
- Цель: Изучить форматирование символов.
- Учебная задача 2: Обобщи материал
- Домашнее задание:
Форматирование абзацев
Форматирование абзацев
Занятие 13
Занятие 13
- Тема: Форматирование абзацев.
- Цель: Изучить форматирование абзацев.
- Учебная задача 2: Обобщи материал
- Учебная задача 4: Используя заготовку учителя, выполни упражнение 6 на стр.84. Результат пришли учителю на проверку.
- Дополнительный материал:
- Домашнее задание:
- Подготовься сдать тест по теме "Обработка текстовой информации".
Создание и печать текстового документа
Создание и печать текстового документа
Занятие 14
Занятие 14
- Тема: Создание и печать текстового документа.
- Цель: Изучить создание и печать текстового документа.
- Учебная задача 3: Сдай тест
- Дополнительный материал:
- Используя фотографии города Минска, создай рассказ о исторической части города изображённой на фотографиях, фотографии размести в таблице и подпиши их. Результат пришли учителю на проверку.
- Домашнее задание:
- Подготовься к контрольной работе!!!
Контрольная работа по теме "Обработка текстовой информации. Создание текстовых документов"
Контрольная работа по теме "Обработка текстовой информации. Создание текстовых документов"
Занятие 15
Занятие 15
- Тема: Контрольная работа по теме "Обработка текстовой информации. Создание текстовых документов".
- Цель: Контроль учителя по теме "Обработка текстовой информации. Создание текстовых документов".
- Учебная задача 1: Ответь на вопросы учителя письменно. Скачайте документ на компьютер (15 мин.). Результат пришли учителю на проверку.
- Учебная задача 2: Выполни варианты контрольной работы(25 мин):
- Вариант 1. В готовый текст вставь рисунок. Основной текст форматируется по ширине, заглавие по центру. ФИО исполнителя по правому краю.
- Вариант 2. В готовый текст вставь рисунок. Основной текст форматируется по ширине, заглавие по центру. ФИО исполнителя по правому краю.
- Вариант 3. В готовый текст вставь рисунок. Основной текст форматируется по ширине, заглавие по центру. ФИО исполнителя по правому краю.
- Результат пришли учителю на проверку.
- Дополнительный материал: Используя фотографии города Минска, создай рассказ о исторической части города изображённой на фотографиях, фотографии размести в таблице и подпиши их. Результат пришли учителю на проверку.
- Домашнее задание:
Тема 5. Компьютерные презентации
Тема 5. Компьютерные презентации
Презентация. Понятие компьютерной презентации. Возможности программы создания презентации
Презентация. Понятие компьютерной презентации. Возможности программы создания презентации
Занятие 16
Занятие 16
- Тема: Понятие компьютерной презентации. Возможности программы создания презентации.
- Цель: Изучить понятие компьютерной презентации, возможности программы создания презентации и режимы работы с презентацией.
- Учебная задача 1: Изучить понятие компьютерной презентации и возможности программы создания презентации, определения запиши в тетрадь. См. учебное пособие 6 класс § 12.1 - 12.2. См. электронные материалы.
- Учебная задача 4: обобщение нового материала
- Дополнительный материал:
- Выбери тему и составь презентацию, используя заготовки учителя:
- Результат пришли учителю на проверку.
Создание и редактирование презентации
Создание и редактирование презентации
Занятие 17
Занятие 17
- Тема: Создание и редактирование презентации
- Цель: Изучить создание и редактирование презентации.
- Учебная задача 3: Посмотри видео
- Дополнительный материал:
Создание и редактирование презентации
Создание и редактирование презентации
Занятие 18
Занятие 18
- Тема: Создание и редактирование презентации
- Цель: Изучить создание и редактирование презентации.
- Учебная задача 3: Изучить элементы интерфейса, шаблоны и цветовые схемы, см. учебное пособие 6 класс § 13.3. См.электронные материалы.
- Учебная задача 4: Создай и сохрани презентацию на тему "Мая радзіма - Беларусь", используя заготовку учителя. Результаты пришли учителю на проверку.
- Дополнительный материал:
Элементы мультимедиа в презентации
Элементы мультимедиа в презентации
Занятие 19
Занятие 19
- Тема: Элементы мультимедиа в презентации.
- Цель: Изучить элементы мультимедиа в презентации.
- Учебная задача 2: Изучить вставку текста и рисунков в презентацию. См. учебное пособие 6 класс § 14.2.
- Учебная задача 3: Обобщение по теме занятия, определения запиши в тетрадь. См.электронные материалы.
- Учебная задача 5: Просмотри видео:
- Учебная задача 6: Скачайте презентацию "Птицы родного края" и заготовку. Дополните презентацию своими слайдами из заготовки, дизайн выберите по своему желанию. Результаты пришли учителю на проверку.
- Дополнительный материал:
- Домашнее задание:
Элементы мультимедиа в презентации
Элементы мультимедиа в презентации
Занятие 20
Занятие 20
- Тема: Элементы мультимедиа в презентации.
- Цель: Изучить элементы мультимедиа в презентации.
- Учебная задача 2: Повтори вставку текста и рисунков в презентацию. См. учебное пособие 6 класс § 14.2.
- Учебная задача 3: Изучить вставку декоративного текста и рисунков SmartArt в презентацию. См. учебное пособие 6 класс § 14.3.
- Учебная задача 4: Обобщение по теме занятия, определения запиши в тетрадь. См.электронные материалы.
- Учебная задача 5: Составь презентацию "Животный мир Беларуси", используя заготовку учителя. Результаты пришли учителю на проверку.
- Дополнительный материал:
- Домашнее задание:
Элементы мультимедиа в презентации
Элементы мультимедиа в презентации
Занятие 21
Занятие 21
- Тема: Элементы мультимедиа в презентации.
- Цель: Изучить элементы мультимедиа в презентации.
- Учебная задача 3: Обобщить создание презентации с элементами мультимедиа: звук, видео, определения запиши в тетрадь. См.электронные материалы.
- Учебная задача 5: Просмотри видео:
- Учебная задача 4: Составь презентацию "Животный мир Беларуси", используя заготовку учителя и знания полученные о работе с гиперссылкой, звуком и видео в презентации. Картинки. Результаты пришли учителю на проверку.
- Дополнительный материал:
- Результаты пришли учителю на проверку.
- Домашнее задание:
Настройка презентации
Настройка презентации
Занятие 22
Занятие 22
- Тема: Настройка презентации. Эффекты анимации. Основные требования к компьютерной презентации.
- Цель: Изучить эффекты анимации и основные требования к компьютерной презентации.
- Учебная задача 1: Изучить эффекты анимации и основные требования к компьютерной презентации, определения запиши в тетрадь. См. учебное пособие 6 класс § 15. См.электронные материалы.
- Учебная задача 2: обобщение нового материала
- Учебная задача 3: Составь презентацию "Цветы", используя заготовку учителя, и знания полученные об установлении эффектов анимации в презентации. Результаты пришли учителю на проверку.
- Дополнительный материал:
- Результаты пришли учителю на проверку.
- Домашнее задание:
- Будь готов к тесту!!!
Обобщающее повторение по теме "Компьютерные презентации"
Обобщающее повторение по теме "Компьютерные презентации"
Занятие 23
Занятие 23
- Тема: Обобщающее повторение по теме "Компьютерные презентации".
- Цель: Повторить материал по теме "Компьютерные презентации".
- Учебная задача 2: Сдай тест:
- Учебная задача 3: Создай презентацию на тему "Мир моих увлечений"
- Дополнительный материал: Составь презентацию "О спорт, ты весь мир", используя заготовку учителя. Результаты пришли учителю на проверку.
- Домашнее задание:
Тема 6. Алгоритмы и исполнители
Тема 6. Алгоритмы и исполнители
Понятие алгоритма и исполнителя алгоритмов
Понятие алгоритма и исполнителя алгоритмов
Занятие 24
Занятие 24
- Тема: Понятие алгоритма и исполнителя алгоритмов.
- Цель: Изучить понятие алгоритма и исполнителя алгоритма.
- Учебная задача 1: Изучи понятие алгоритма. См. учебное пособие 6 класс § 16.1. Определения запиши в тетрадь.
- Учебная задача 2: Изучи понятие исполнителя алгоритма. См. учебное пособие 6 класс § 16.2. Определения запиши в тетрадь.
- Учебная задача 3: Изучи понятие алгоритма и исполнителя алгоритма. См. учебное пособие 6 класс § 16. Определения свойства алгоритма запиши в тетрадь.
- Учебная задача 4: Обобщи материал
- Дополнительный материал:
- Домашнее задание:
- Будь готов сдать тест!!!!
Способы записи алгоритмов
Способы записи алгоритмов
Занятие 25
Занятие 25
- Тема: Способы записи алгоритмов.
- Цель: Изучить способы записи алгоритмов.
- Учебная задача 2: Изучи способы записи алгоритмов. Главное запиши в тетрадь. См. учебное пособие 6 класс § 17
- Учебная задача 3: Обобщи материал
- Учебная задача 4: Выполни упражнения. Файлы для загрузки скопируй в свою папку - стих.txt, 1.pas, 2.pas, 3.pas. Результат пришли учителю на проверку.
- Учебная задача 5: Выполни упражнения 1, 2 и 6. См. учебное пособие 6 класс § 17. Результат пришли учителю на проверку.
- Дополнительный материал:
Среда программирования PascalABC.NET
Среда программирования PascalABC.NET
Занятие 26
Занятие 26
- Тема: Среда программирования и компьютерный исполнитель "Чертёжник".
- Цель: Изучить среду программирования PascalABC.NET.
- Учебная задача 2: Изучи среду программирования
PascalABC.NET. См. учебное пособие 6 класс § 18.1. Основные определения запиши в тетрадь - Учебная задача 3: Обобщение нового материала
- Дополнительный материал:
Компьютерный исполнитель "Чертёжник"
Компьютерный исполнитель "Чертёжник"
Занятие 27
Занятие 27
- Тема: Компьютерный исполнитель "Чертёжник".
- Цель: Изучить работу компьютерного исполнителя "Чертёжник".
- Учебная задача 1: Изучи работу компьютерного исполнителя "Чертёжник". См. учебное пособие 6 класс § 18.2. Прочитай "Чертёжник".
- Учебная задача 2: Обобщение нового материала
- Учебная задача 4: Выполни упражнения. Файл для загрузки Shablon.pas скопируй в свою папку. Результат пришли учителю на проверку.
- Дополнительный материал:
Изучение и изменение готовых программ
Изучение и изменение готовых программ
Занятие 28
Занятие 28
- Тема: Изучение и изменение готовых программ
- Цель: Изучить готовые программы и изменения их.
- Учебная задача 3: Повтори "Чертёжник и его команды":
- Подсказка учителя:
- program Linija;
- uses DrawMan;
- begin
- task ( 'a1' );
- ToPoint(2,3);
- PenDown;
- ToPoint(3,5);
- PenUp;
- ToPoint(0,0);
- end.
- Дополнительный материал:
- Результат пришли учителю на проверку.
Изучение и изменение готовых программ
Изучение и изменение готовых программ
Занятие 29
Занятие 29
- Тема: Изучение и изменение готовых программ
- Цель: Изучить готовые программы и изменения их.
- Учебная задача 2: Повтори "Чертёжник и его команды":
- Дополнительный материал:
- Результат пришли учителю на проверку.
Использование вспомогательных алгоритмов
Использование вспомогательных алгоритмов
Занятие 30
Занятие 30
- Тема: Составление программ. Использование вспомогательных алгоритмов
- Цель: Изучить составление программ и использование
подпрограмм (вспомогательных алгоритмов)- Учебная задача 2: Обобщение нового материала:
- Учебная задача 3: Запиши в тетрадь и выполни упражнения:
- Вспомогательный алгоритм – алгоритм, который можно использовать в других алгоритмах, указав только его имя.
- Процедура – вспомогательная программа, которая вызывается из другой программы.
- Модуль – совокупность процедур, связанных определенными правилами.
- Дополнительный материал:
- Результат пришли учителю на проверку.
Составление алгоритмов для исполнителя Чертежник
Составление алгоритмов для исполнителя Чертежник
Занятие 31
Занятие 31
- Тема: Составление алгоритмов для исполнителя Чертежник.
- Цель: Наработка практических умений и навыков при составление алгоритмов.
- Учебная задача 1: Повтори готовые алгоритмы и составление их. См. учебное пособие 6 класс § 19, § 20.
- Учебная задача 2: Выполни практическую работу. Вариант укажет учитель. Результат пришли учителю на проверку.
- Дополнительный материал:
Тема 7. Интернет. Электронная почта
Тема 7. Интернет. Электронная почта
Понятие сети Интернет. Сервисы сети Интернет
Понятие сети Интернет. Сервисы сети Интернет
Занятие 32
Занятие 32
- Тема: Понятие сети Интернет. Сервисы сети Интернет
- Цель: Изучить понятие сети интернет и сервисы сети Интернет.
- Учебная задача 4: Обобщение по теме занятия.
- Учебная задача 5: Выполни упражнение 1 (Искусство и культура). Результат пришли учителю на проверку.
- Дополнительный материал:
Понятие об электронной почте
Понятие об электронной почте
Занятие 33
Занятие 33
- Тема: Понятие об электронной почте.
- Цель: Изучить понятие об электронной почте, создание и использование электронного почтового ящика.
- Учебная задача 1: Изучи понятие об электронной почте, создание и использование электронного почтового ящика. Определения запиши в тетрадь. См. учебное пособие 6 класс § 22.
- Учебная задача 2: Обобщение по теме занятия
- Дополнительный материал:
Работа в сети Интернет
Работа в сети Интернет
Занятие 34
Занятие 34
- Тема: Работа в сети Интернет
- Цель: Изучить понятие работы в сети Интернет, сетевой этикет и меры безопасности при работе в сети Интернет.
- Учебная задача 1: Изучи понятие веб-страницы, веб-сайта, адрес сайта, использование браузера для просмотра веб-страниц. Определения запиши в тетрадь.
- Учебная задача 3: Изучи сетевой этикет и меры безопасности при работе в сети Интернет. См. учебное пособие 6 класс § 23.
- Дополнительный материал:
- Домашнее задание:
- Готовься сдать тест!!!
Обобщающее занятие по теме "Интернет. Электронная почта"
Обобщающее занятие по теме "Интернет. Электронная почта"
Занятие 35
Занятие 35
- Тема: Обобщающее занятие по теме "Интернет. Электронная почта"
- Цель: Обобщить знания "Интернет. Электронная почта"
- Учебная задача 2: Сдай тест:
- Дополнительный материал:
- Домашнее задание:
Удачных тебе каникул!!!
Удачных тебе каникул!!!