Embedded Files
Apertura
En esta clase describiremos las partes que componen el programa Robomind y se identifican elementos de la pantalla y las ventanas. Disponen de un Tutorial Robomind
Desarrollo
Exploración del programa
Realiza una exploración libre ensayando distintas formas de comandar el robot.
Utilizando la herramienta control remoto, disponible en la ventana correr, mueve el robot. Analiza la relación existente entre las instrucciones del programa y la actuación del robot.
Observa el video donde se observa al robot ejecutando un programa y reconoce las instrucciones básicas (adelante, atrás, derecha, izquierda, etc.)
Instruyendo al robot
Crea en tu netbook un programa para que el robot pinte las iniciales de tu nombre, al finalizar deberás guardar el programa elaborado.
Modifica el programa realizado, programando el robot para que busque la baliza, la tome y la coloque al final de la última letra escrita.
Cierre
Propongan ejemplos de artefactos de uso cotidiano que cuenten con este tipo de control en su estructura.
Elaboren un documento de texto colaborativo donde se encuentren las conclusiones surgidas del diálogo establecido en la clase y representen con un diagrama de bloques (utilizando las herramientas de dibujo en los documentos de texto de Google Drive) el análisis del funcionamiento de uno de los sistemas descritos en la actividad 1 que respondan a la clasificación de sistema de control por programa fijo.
Richar, Daniel (2015). Secuencia N°1. Propuesta Educativa con TIC II: Educación Tecnológica. Especialización docente de nivel superior en educación y TIC. Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación.
Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0
Google Sites
Report abuse