Ens hem organitzat en quatre grups i ens trobem tres o quatre cops cada setmana.
En fem dos amb en Ramon i la Carme, una d'anglès amb la Deborah i una altra amb en Mikel, el nostre cineasta, la Carme i en Ramon.
Parlem de les noves propostes setmanals, les feines que hem d'anar acabant, també parlem del que està passant, de com estem, què fem a casa ... I ara hem començat a presentar alguna de les activitats que fem a casa. En Jordi ens ha tocat la guitarra, l'Omar ens ha ensenyat què fa a Kunfu, en Guillem ens ha fet un petit "solo" de saxo i l'Aitana ens ha tocat el piano. Els altres ja estem pensant què ensenyarem.
A molts se'ns fa una mica estrany fer classe d'aquesta manera però la situació que estem vivint és nova per a tots i poc a poc ens hi anem acostumant., és l’única manera de poder estar en contacte amb els companys i companyes de l’escola.
Diumenge, 26 d'abril.
Estimades famílies, celebrem la diada de Sant Jordi junts des de la distància!
Regalem-nos lectures, contes, poesia, relats,... Feu-nos-ho arribar amb el format que més us engresqui: vídeo, àudio. Aquest Sant Jordi virtual ens permetrà retrobar-nos. Tot i que no serà de la manera més desitjada, en podrem gaudi
Per encetar la proposta us fem arribar la nostra lectura.
Ahir, quan vaig anar a comprar, vaig passar per davant de l'escola i em vaig parar a filmar un pla del pati gran.
Em va fer molta il·lusió veure'l i per això vull compartir-lo amb vosaltres. ESCOLTEU, OBSERVEU I GAUDIU!!
Carme
Hoooola!!
En primer lloc desitgem que estigueu tots bé a casa i amb la família. Tot i els moments especials que estem vivint segur que aneu trobant maneres d'omplir les hores. Ja fa dies que estem rebent les vostres graelles, fotografies , plans des de la finestra, també alguns problemes i textos, però seguim preguntant-nos com us trobeu i què feu. És per això que ens fa molta il·lusió poder saludar-vos des d'aquest nou espai de trobada que mentre l’escola segueixi tancada.
Podrem compartir vivències, pensaments, plans, fotografies, preguntes, lectures, creacions, problemes, construccions, ... en la distància sí, però fer-ho d'una manera que ens apropi, que ens emocioni ... com quan a l'escola parlem i ens expliquem coses interessants i tots escoltem atents... Podràs participar de tantes propostes com vulguis, les vegades que et calgui, en el moment que et convingui i de la manera que més et vingui de gust (escrit, fotografia, àudio, dibuix,...).
Segur que a tots i totes ens farà feliços poder continuar estar en contacte i anar compartint propostes que esperem siguin engrescadores!
Comencem doncs!! Passegeu-vos pel menú de la pàgina que trobareu a l'esquerra i comenceu per on vulgueu.
Una abraçada mooooolt gran!!! Us enyorem!!!
Carme i Ramon
PRIMERES PROPOSTES QUE US FEM
Llegeix - en tantes llengües com puguis - Cada dia una estona. No ho facis per força, decideix en quin moment et va bé i acompleix-ho! Gaudeix de les lectures! Recorda de la importància de que aquestes siguin diverses, això et permetrà obrir-te a nous interessos: Contes, poemes, diaris digitals, revistes antigues, textos científics, receptes de cuina...
Escriu: Vivències, resums de lectures o pel·lícules, observacions de l’entorn (des de la finestra o des del jardí), elabora un diari d’aquest dies tan especials, inventa un conte en castellà on el protagonista sigui algun del personatges que vas inventar durant el primer trimestre. Recorda també la història que hem compartit a classe “El principi de tot” de Manuel de Pedrolo on vam deixar al protagonista fent voltes a l’illa de cases, l’expectació arriba a ser extraordinària, fins al punt que tothom l’ha seguit i ara la circulació s’interromp i comença la festa...Continua la història com tu vulguis.
Tingues present el procés que sempre fem servir quan elaborem un text: pluja d’idees, esborrany, revisió i text definitiu. Ni tan sols els millors escriptors del món escriuen sense revisar!! No oblidis tampoc l’ anglès.
Inventa i resol problemes: Segur que et trobes en alguna situació en la qual se’t fa necessari trobar-ne la solució. Aprofita-la buscant una estratègia pròpia per a treure’n el resultat i, si en tens oportunitat, explica a algú com ho has resolt i envia’ls per correu per poder compartir-los amb el mestre .Hi haurà retorn! Fes càlcul mental amb la família i apunta els resultats. Juga amb les mates recordant jocs fets a classe (amb daus, amb calculadora, paper i llapis o només amb el cap) .
Observa, investiga i experimenta: Obre els ulls al teu entorn i descobreix la màgia que t’envolta. Sigues curiós i busca resposta als interrogants que se’t plantegen utilitzant el mètode científic amb el qual ja estàs familiaritzat.
Dibuixa, pinta, composa una cançó, construeix, Dóna ales a la teva imaginació i gaudeix de la teva creativitat.
Cinema en curs!
Teniu les graelles de les seqüències del nostre film per omplir, quan les tingueu fetes ens les envieu a: bordilssise@gmail.com i les compartirem amb en Mikel.
Us hem compartit una carpeta al drive _DIES A CASA i ja us hem enviat l’enllaç. Hi ha fragments que hem visionat a classe i altres que no. Us han de servir pels referents que heu de posar a les seqüències que fareu.
Dins la carpeta del DRIVE n’hi trobareu una altra PLANS DES DE LA FINESTRA. Seria bonic buscar una finestra de casa vostra des d’on filmar plans del món (diferents dies, a hores diferents, un dia a diferents hores, diferents finestres....) cerquem l’enquadrament, amb sense marc, amb la finestra oberta o tancada, podem enquadrar amb molt o poc cel..... Les podeu pujar a la carpeta del drive si els pares us ajuden i sinó els envieu com heu fet fins ara, per gmai o per wetransfer, com us vagi millor. Nosaltres després els posarem al drive i intentarem anar-los publicant al Diari dels tallers.