Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
新上國小111健康促進成果
新上國小
111學年(111.08-112.05)
一、學校整體政策
1.校長帶領學校辦理健康促進相關增能活動
2.學校能依據學生健康問題作分析，擬定健康促進計畫，並經校務會議通過
3.學校會議(導師會報、行政會報或衛生委員會議)討論健康促進議題工作及記錄
4.將健康促進推動內容及活動，納入學校行事曆中或聯絡簿。落實執行並有紀錄可查。
二、健康促進教學
1.針對健康指標落後項目、提出可行之改善策略，並有具體成效
2.健康教學能以生活技能為導向，結合生活經驗融入教學，並能呈現於個人教學檔案或教案中
三、健康環境與網頁建置
四、辦理健康促進相關議題特色
學校辦理健康促進相關議題之特色
3.健康教育教師或健體領域教師必須具備健康教育專業知能
4.學校訂定學生健康自主管理辦法及獎勵措施
5.辦理健康飲食、環保、資源回收及節能減碳等健康議題教學
6.落實健康與體育正常教學活動，對於健康與體適能待加強學生給予適當處方及輔導
健康議題績效指標
一、健康體位
二、視力保健
三、口腔衛生
封面
兒童健康路跑
新上國小111健康促進成果
新上國小
111學年(111.08-112.05)
一、學校整體政策
1.校長帶領學校辦理健康促進相關增能活動
2.學校能依據學生健康問題作分析，擬定健康促進計畫，並經校務會議通過
3.學校會議(導師會報、行政會報或衛生委員會議)討論健康促進議題工作及記錄
4.將健康促進推動內容及活動，納入學校行事曆中或聯絡簿。落實執行並有紀錄可查。
二、健康促進教學
1.針對健康指標落後項目、提出可行之改善策略，並有具體成效
2.健康教學能以生活技能為導向，結合生活經驗融入教學，並能呈現於個人教學檔案或教案中
三、健康環境與網頁建置
四、辦理健康促進相關議題特色
學校辦理健康促進相關議題之特色
3.健康教育教師或健體領域教師必須具備健康教育專業知能
4.學校訂定學生健康自主管理辦法及獎勵措施
5.辦理健康飲食、環保、資源回收及節能減碳等健康議題教學
6.落實健康與體育正常教學活動，對於健康與體適能待加強學生給予適當處方及輔導
健康議題績效指標
一、健康體位
二、視力保健
三、口腔衛生
封面
兒童健康路跑
More
新上國小
111學年(111.08-112.05)
一、學校整體政策
1.校長帶領學校辦理健康促進相關增能活動
2.學校能依據學生健康問題作分析，擬定健康促進計畫，並經校務會議通過
3.學校會議(導師會報、行政會報或衛生委員會議)討論健康促進議題工作及記錄
4.將健康促進推動內容及活動，納入學校行事曆中或聯絡簿。落實執行並有紀錄可查。
二、健康促進教學
1.針對健康指標落後項目、提出可行之改善策略，並有具體成效
2.健康教學能以生活技能為導向，結合生活經驗融入教學，並能呈現於個人教學檔案或教案中
三、健康環境與網頁建置
四、辦理健康促進相關議題特色
學校辦理健康促進相關議題之特色
3.健康教育教師或健體領域教師必須具備健康教育專業知能
4.學校訂定學生健康自主管理辦法及獎勵措施
5.辦理健康飲食、環保、資源回收及節能減碳等健康議題教學
6.落實健康與體育正常教學活動，對於健康與體適能待加強學生給予適當處方及輔導
健康議題績效指標
一、健康體位
二、視力保健
三、口腔衛生
封面
兒童健康路跑
3.健康教育教師或健體領域教師必須具備健康教育專業知能
教師每學年參加反毒教育研習
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
