(1)健康與衛生評量：紙本為輔，融入生活課程、養成健康、衛生習慣。

(2)以現有課綱、課程計畫進行，再依各年段、到各班、團隊，發展特色。

(3)課後社團、晨間時光體能活動與晨光時間體適能、專業團隊訓練和推廣課後社團。

(4)建構安全校園與適宜學習優良環境。