【３年生】

　Ⅰわたしのまち みんなの まち

　○学校のまわり

　1 市の様子

　Ⅱ はたらく人とわたしたちの くらし

　1 農家の仕事①／農家の仕事②／農家の仕事③／工場の仕事（選択）

　2 店ではたらく人①／店ではたらく人②

　Ⅲ くらしを守る

　1 火事からくらしを守る

　2 事故や事件からくらしを守る

　Ⅳ市のうつりかわり

　1 市の様子と人々のくらしのうつりかわり

【４年生】

　Ⅰわたしたちの県

　〇日本地図を広げて

　1 県の広がり

　Ⅱ住みよいくらしをつくる

　1 水はどこから

　2 ごみのしょりと利用①／ごみのしょりと利用②

　Ⅲ自然災害からくらしを守る

　1 風水害からくらしを守る

　Ⅳきょう土の伝統・文化と 先人たち

　1 残したいもの 伝えたいもの①／残したいもの伝えたいもの②

　2 谷に囲まれた台地に水を引く

　Ⅴ特色ある地いきと人々の くらし

　1 こけしをつくるまち・蔵王町

　2 国際交流に取り組むまち・仙台市

　3 美しい景観を生かすまち・松島町／古い まちなみを生かすまち・登米市登米町（選択）

【５年生】

　Ⅰわたしたちの国土

　1 世界の中の国土

　2 国土の地形の特色

　3 低い土地のくらし／高い土地のくらし （選択）

　4 国土の気候の特色

　5 あたたかい土地のくらし／寒い土地の くらし（選択）

　Ⅱわたしたちの生活と食料 生産

　1 くらしを支える食料生産

　2 米づくりのさかんな地域①／米づくりのさかんな地域②

　3 水産業のさかんな地域

　4 これからの食料生産とわたしたち

　Ⅲわたしたちの生活と工業 生産

　1 くらしを支える工業生産

　2 自動車をつくる工業／パソコンをつくる工業

　3 工業生産を支える運輸と貿易

　4 これからの工業生産とわたしたち

　Ⅳ情報化した社会と産業 の発展

　1 情報産業とわたしたちのくらし

　2 情報を生かす産業

　3 情報を生かすわたしたち

　Ⅴわたしたちの生活と環境

　1 自然災害を防ぐ

　2 わたしたちの生活と森林

　3 環境を守るわたしたち

【６年生】

　Ⅰわたしたちの生活と 政治

　   1 わたしたちのくらしと日本国憲法

　   2 国の政治のしくみと選挙

　   3 子育て支援の願いを実現する政治／ 震災復興の願いを実現する政治（選択）

　Ⅱ日本の歴史

　　1 縄文のむらから古墳のくにへ①／縄文のむらから古墳のくにへ②

　　2 天皇中心の国づくり

　　3 貴族のくらし

　　4 武士の世の中へ

　　5 今に伝わる室町文化

　　6 戦国の世から天下統一へ

　　7 江戸幕府と政治の安定

　　8 町人の文化と新しい学問

　　9 明治の国づくりを進めた人々

　  10 世界に歩み出した日本

       11 長く続いた戦争と人々のくらし

       12 新しい日本、平和な日本へ

　Ⅲ世界の中の日本

　　1 日本とつながりの深い国々

　　2 世界の未来と日本の役割