Il percorso formativo residenziale "La montagna come scuola", parte integrante del progetto Sfera Futura, si svolge a Edolo con attività pratiche nel Parco Naturale Adamello Brenta. Questa esperienza immersiva è pensata per docenti e dirigenti scolastici che desiderano esplorare da vicino modelli, formati e metodologie didattiche innovative nate e sviluppate nelle aree montane italiane e internazionali.

La proposta si inserisce all’interno di un percorso di ricerca e innovazione educativa dedicato alla Mountain Oriented Education (MoE), un approccio tematico che assume l’ambiente montano come dispositivo formativo capace di promuovere lo sviluppo sostenibile, rafforzare le competenze degli studenti e costruire una consapevolezza culturale diffusa legata all’identità e al valore della montagna. In questo quadro, l’outdoor education in montagna non è intesa come semplice esperienza accessoria alla didattica, ma come occasione di trasformazione profonda dei paradigmi educativi. La montagna viene letta come luogo pedagogico denso, dove l’apprendimento esperienziale, la cittadinanza attiva, l’educazione ambientale e digitale, il benessere personale si intrecciano in modo integrato, contribuendo a una visione complessa e sistemica dell’educazione.

Nel corso delle tre giornate, i partecipanti saranno coinvolti in attività sul campo, momenti di ascolto con testimoni di pratiche significative, confronti e sessioni di co-progettazione educativa, con l’obiettivo di esplorare e rielaborare collettivamente l’idea di scuola in rapporto alla dimensione territoriale e ambientale.

Il corso è parte integrante di un ampio programma di attività formative, coordinate dall’Istituto di Istruzione Superiore Crespi di Busto Arsizio. La scuola riveste il ruolo di polo referente a livello nazionale per lo sviluppo di modelli innovativi di didattica digitale nel contesto del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) - Istruzione.

Le spese di vitto e alloggio sono coperte dall'istituto. 

La winter camp è rivolta a docenti e personale educativo esperto di ambiente montano; è richiesto abbigliamento adeguato per escursioni in alta quota.

La priorità verrà data ai corsisti che prendono parte per la prima volta a esperienze di questo genere.

EDOLO 17-18-19 DICEMBRE 2025

Il percorso formativo " One Oasi For All - One Health " è un corso sperimentale di formazione residenziale rivolto a docenti e dirigenti scolastici di ogni ordine e grado, pensato per sviluppare competenze legate alla salute secondo l’approccio integrato One Health, che mette in relazione la salute di persone, animali e ambiente. Il programma si articola su due modelli complementari: Outdoor Learning, attraverso il laboratorio MAB di mappatura partecipata dei luoghi, e Narrative-Based Learning, ispirato alle residenze artistiche e centrato sulla produzione collaborativa di opere narrative, digitali e fisiche.

l percorso di formazione si strutturerà in due principali sessioni:

(A) Laboratorio residenziale di tre giorni, dal 26 al 28 settembre a Pavia. Le attività inizieranno venerdì 26 settembre e si concluderanno domenica 28 settembre.

(B) Attività di formazione a distanza, da svolgere nelle giornate successive in modo autonomo o in gruppo all'interno della propria comunità scolastica.

Il percorso formativo, inserito organicamente nel progetto Sfera Futura, si rivolge a docenti della

scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado, con l'obiettivo di progettare attività didattiche interattive e interdisciplinari per trasformare l'aula in un laboratorio di scoperte e la lezione in un'avventura memorabile. Il corso rappresenta una vera e propria “via di fuga” dalla didattica tradizionale: non più lezione frontale, ma un viaggio attraverso strategie e strumenti digitali pensati per catturare l'attenzione, stimolare il pensiero critico e accendere la motivazione degli studenti. Al termine di questo percorso formativo, i docenti saranno in grado di progettare attività coinvolgenti, ideare e strutturare unità didattiche basate su logiche di gioco, mistero e scoperta, come Escape Room e cacce al tesoro. Tutto questo per stimolare la partecipazione attiva grazie a tecniche di Gamification che aumenteranno la motivazione intrinseca e promuoveranno una partecipazione costante e consapevole da parte degli studenti. Le piattaforme e le applicazioni utilizzate saranno solo gli strumenti che ti permetteranno di creare contenuti interattivi con grafiche accattivanti. La parte fondamentale sarà la metodologia utilizzata che potrà poi essere riproposta in classe, a seconda degli ordini di scuola. Ad ogni breve sessione teorica seguiranno attività pratiche guidate e momenti di confronto e co-progettazione, per garantire ai corsisti di tornare in classe con strategie e materiali già pronti per la loro prossima, incredibile, avventura didattica. Oltre ad imparare a applicare concretamente nella propria didattica quotidiana approcci come il Project-Based Learning e l'apprendimento basato su simulazioni, capiremo come creare sistemi di valutazione e Feedback che siano percepiti dagli studenti come parte integrante del "gioco" e del processo di apprendimento. Proveremo a costruire percorsi logici e sfide intellettuali che spingano gli studenti a collaborare e a risolvere problemi complessi. Creare scenari e simulazioni digitali in cui gli studenti possono sperimentare, commettere errori e imparare in un ambiente sicuro e controllato. Le spese di vitto e alloggio saranno a carico della scuola polo Liceo Daniele Crespi.

giornate in  presenza  :

4-5-6 settembre presso Montegrotto Terme - Este- PADOVA

incontro online il 3 settembre  dalle 16: 30 alle 18.30  i corsisti riceveranno invito alla classroom dedicata

Il percorso di formazione, inserito organicamente nel progetto Sfera Futura, è progettato per sviluppare competenze digitali specifiche nell’ambito del Cloud Computing, allineate al livello B1 del Quadro europeo delle competenze digitali (DigComp). L’iniziativa ha come obiettivi fondamentali: fornire al personale scolastico le competenze operative necessarie per utilizzare efficacemente il Cloud Computing; garantire il raggiungimento del livello B1 secondo il modello DigComp. Il percorso si prefigge anche di incrementare l’efficienza e l’efficacia delle procedure amministrative attraverso l’adozione di strumenti digitali innovativi,  supportare l’attuazione della strategia Cloud Italia per la Pubblica Amministrazione e dotare i partecipanti di strumenti per la gestione documentale in conformità con le normative vigenti. Il percorso formativo sostiene l’efficientamento dei processi amministrativi e favorisce l’implementazione della strategia nazionale Cloud Italia nell’ambito scolastico. Durante il corso saranno presentati e approfonditi strumenti avanzati per la gestione documentale, la comunicazione sincrona e asincrona, la collaborazione online e l’integrazione di soluzioni basate sull’Intelligenza Artificiale. Seguendo l’approccio del “Learning by Doing”, i partecipanti avranno modo di sperimentare direttamente le diverse piattaforme e strumenti digitali proposti attraverso esercitazioni pratiche guidate dal formatore, così da conseguire i risultati di apprendimento definiti negli obiettivi.  Le spese di vitto e alloggio saranno a carico della scuola polo nazionale Liceo Daniele Crespi .

giornate in  presenza  :

4-5-6 settembre presso Montegrotto Terme - Este- PADOVA

incontro online il 18 settembre - i corsisti riceveranno invito alla classroom dedicata

Il percorso formativo, inserito organicamente nel progetto Sfera Futura, nasce con l’obiettivo di accompagnare i docenti della scuola secondaria – e in forma avanzata anche alcuni insegnanti della primaria – in un percorso intensivo di aggiornamento sulle frontiere dell’innovazione tecnologica nella didattica. Attraverso un approccio laboratoriale, esperienziale e integrato con la metodologia del Tinkering, i partecipanti esploreranno le potenzialità dell’intelligenza artificiale (IA), dei microcontrollori e della robotica educativa, non solo come strumenti tecnologici, ma come leve per una didattica attiva, creativa e critica. Il corso mira a costruire competenze trasversali tra scienza, etica e progettazione, portando i partecipanti a confrontarsi con le basi teoriche e applicative dell’IA (Machine Learning, riconoscimento facciale, IA generativa); l’uso di microcontrollori per la costruzione di artefatti interattivi; la raccolta e lettura dei dati; la riflessione etica sull’impatto educativo e sociale delle nuove tecnologie. Nel percorso sarà centrale il lavoro collaborativo, la progettazione condivisa, la creazione di prototipi concreti (ad esempio: un insetto robotico intelligente), fino alla documentazione e restituzione pubblica delle esperienze didattiche. Il progetto si inserisce pienamente nei paradigmi STEAM e si rivolge a quei docenti che intendono rendere l’innovazione tecnologica non solo un contenuto, ma una forma di pensiero educativo. Il percorso sarà organizzato presso l'IC di Lozzo Atestino.

Percorso in presenza presso IC Lozzo Atestino - Montegrotto Terme - PADOVA

giornate dal 4 al 6 luglio

Il percorso formativo, inserito organicamente nel progetto Sfera Futura, è pensato per supportare i docenti che desiderano  introdurre il Coding e la robotica educativa nella propria pratica didattica.

Attraverso un approccio esperienziale, i partecipanti avranno l’opportunità di sperimentare in prima persona attività pratiche e coinvolgenti legate al pensiero computazionale, prima di proporle ai propri alunni. Il corso offre un itinerario didattico strutturato che accompagna i corsisti in un percorso graduale: si parte dallo sviluppo del pensiero computazionale, si passa attraverso attività di Coding e si arriva infine all’applicazione della robotica educativa in classe. L’approccio Bottom-up, secondo il  modello costruttivista, valorizza l’errore come opportunità di apprendimento e la dissonanza cognitiva per creare lezioni sfidanti. Il percorso, un vero e proprio laboratorio creativo sarà organizzato presso l'IC di Lozzo Atestino.

Percorso in presenza presso IC Lozzo Atestino - Montegrotto Terme - PADOVA

giornate dal 4 al 6 luglio

il percorso formativo, inserito organicamente nel progetto Sfera Futura, si rivolge a docenti della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado, con l'obiettivo di progettare percorsi STREAM innovativi e interdisciplinari. Attraverso l'approccio IBSE (modello 5E) e la metodologia Tinkering, i partecipanti esploreranno le trasformazioni energetiche, il ruolo dell'energia raggiante e la percezione del colore negli esseri viventi. L'energia diventa ponte tra scienza, storia delle invenzioni e arte: si analizzeranno opere del Puntinismo e del Futurismo per comprendere come le scoperte scientifiche abbiano ispirato nuovi linguaggi visivi. Il corso integra anche attività di Reading e narrazione per potenziare le competenze linguistiche e comunicative degli studenti.

Il percorso, un vero e proprio laboratorio creativo, sarà organizzato presso l'IC di Lozzo Atestino.

Percorso in presenza presso IC Lozzo Atestino - Montegrotto Terme  - PADOVA

giornate dal 4 al 6 luglio