Transformation/ Transformación
Week 4 : How will I continue to change and grow?
Semana 4: ¿Cómo seguiré cambiando y creciendo?
Monday, June 21
lunes, 21 de junio
Literacy
Leo The late Bloomer
Leo el Retoño Tardo
Second Step
This week, we will be reviewing previous Second Step lessons. Please check in with your teacher to get the link for the videos, your class will be reviewing.
Segundo Paso
Esta semana, repasaremos las lecciones anteriores de Second Step. Consulte con su maestro para obtener el enlace de los videos, su clase estará revisando.
Music and Movement
"If you feel it"
Family Engagement Activity
2:30-3:05 pm
Literacy
Children will do a card. They will write the word draw and picture of themselves in pre-k 2) write the first and last name. Children will identified each letter of their names ( They will also write the word draw/ write/ read .
Actividad de participación familiar
2:30-3:05 pm
Literatura
los chicos se dibujaran y escribiran su nombre completo haciendo una tarjeta. ellos escribiran la palabra dibujo/ escribo y leo( leer) proyectandose en prekinder
Tuesday, June 22
martes, 22 de junio
Building Blocks
This week, we will be reviewing previous Building Blocks lessons. Please check in with your teacher to get the link for the videos, your class will be reviewing.
Matemáticas
Esta semana, repasaremos lecciones anteriores de Building Blocks. Consulte con su maestro para obtener el enlace de los videos, su clase estará revisando.
Second Step
This week, we will be reviewing previous Second Step lessons. Please check in with your teacher to get the link for the videos, your class will be reviewing.
Segundo Paso
Esta semana, repasaremos las lecciones anteriores de Second Step. Consulte con su maestro para obtener el enlace de los videos, su clase estará revisando.
Music and Movement
" Counting to 10"
Family Home Engagement
2:30- 3:05
Building Blocks
Actividad de participación familiar
2:30- 3:05
Matemáticas
Wednesday, June 23
miercoles, 23 de junio
Science
Cooking activity: Fruit Skewers
Ciencias
Brochetas de frutas
Los pinchos de frutas son una gran manera de enseñar patrones y requieren mucho control del motor fino.
Para los niños más pequeños, haga que sigan un patrón simple, como uva, fresa, uva, fresa. Para los niños más avanzados pueden seguir patrones más complejos como frambuesa, mora, fresa, arándano, repetir.
ingredientes:
- Frutas que son fáciles de colocar en un pincho: uvas, kiwi, bananas, melones, etc.
método:
- Lavar las frutas
- Córtalos en piezas de tamaño manejable
- Colóquelos en los pinchos de acuerdo con el patrón u orden de las frutas
- ¡Colóquelos en una bandeja para servirlos y disfruté de un bocadillo saludable!
Second Step
This week, we will be reviewing previous Second Step lessons. Please check in with your teacher to get the link for the videos, your class will be reviewing.
Segundo Paso
Esta semana, repasaremos las lecciones anteriores de Second Step. Consulte con su maestro para obtener el enlace de los videos, su clase estará revisando.
Music and Movement
"Making New Friends" Dance
Family Engagement Activity
2:30-3:05 pm
Science
Actividad de Participación Familiar
2:30-3:05 pm
Ciencia
Thursday, June 24
jueves, 24 de junio
Building Blocks
Matematicas
Second Step
This week, we will be reviewing previous Second Step lessons. Please check in with your teacher to get the link for the videos, your class will be reviewing.
Segundo Paso
Esta semana, repasaremos las lecciones anteriores de Second Step. Consulte con su maestro para obtener el enlace de los videos, su clase estará revisando.
Music and Movement
" Friends Song"
Family Engagement Activity
2:30-3:05 pm
Second Step
Actividad de participación familiar
2:30-3:05 pm
Segundo Paso
Friday, June 25
viernes, 25 de junio
Art Project
Baby Rattles
Proyecto de Arte
Second Step
This week, we will be reviewing previous Second Step lessons. Please check in with your teacher to get the link for the videos, your class will be reviewing.
Segundo Paso
Esta semana, repasaremos las lecciones anteriores de Second Step. Consulte con su maestro para obtener el enlace de los videos, su clase estará revisando.