Для забезпечення дистанційної, змішаної форми навчання учнів в умовах карантину та воєнного стану, створення єдиного інформаційного середовища закладу освіти, педагогічні працівники та адміністрація Добросинського ЗЗСО І-ІІІ ступенів перейшли на використання пакета хмарних сервісів Google GSuite for Education.
Як у всіх хмарних середовищах, збереження даних учасника навчального процесу відбувається в Інтернеті з можливістю одержувати доступ до них у будь- який час і з будь-якого пристрою, з подальшим збереженням на жорсткий диск або роботою з даними у «хмарі».
G Suite for Education – це набір додатків, які надаються компанією Google безкоштовно для освітніх установ у рамках обраного освітньою установою домену. До пакету входять стандартні Google сервіси плюс система управління навчанням Google Classroom.
Створено для всіх учасників освітнього процесу (вчителів, учнів) корпоративні акаунти у G Suite for Education від компанії Google. Корпоративний акаунт надає значно більше переваг під час використання хмарних сервісів, а саме:
∙Google Classroom - єдине середовище для організації та підтримки курсів дистанційного навчання
∙Google Drive – необмежене хмарне файлове сховище для зберігання та одночасного доступу до файлів.
∙Google Docs, Sheets, Slides, Forms - для створення та редагування файлів в хмарному сховищі під час співпраці з іншими користувачами в режимі реального часу.
∙Gmail - для листування.
∙Google Calendar - для планування подій, відеоконференцій.
∙Google Meet – для проведення відео-конференцій.
∙Google Чат – для онлайн спілкування.
До віртуального курсу дисциплін викладач має можливість прикріпити навчальні матеріали у вигляді різних типів файлів (відео на YouTube, файли на Google Drive).
Сьогодні навчання дітей відбувається у незвичних для нас умовах. Це виклик не тільки для дітей, сімей, а й для вчителів. У непрості часи війни діти так само переживають стрес і тривогу. Їх відчуття підсилені тим, що вони не завжди розуміють, що відбувається.
Тому у нинішніх умовах ми повинні перемістити фокус уваги з академічних успіхів на підтримку і нормалізацію психічного стану учнів. Зараз це нормально. Ми всі можемо і повинні долучитись до цього в рамках викладання свого предмету.
Не зайвим буде нагадати вчителям про турботу про себе. Пам’ятайте: для того, щоб надавати допомогу іншим, необхідно відновлювати свій власний ресурс, задовольняти свої базові потреби. Подбайте про безпечне місце для себе, де ви зможете проводити уроки. Обговоріть з рідними порядок дій у разі, якщо оголошено тривогу під час того, як ви проводите урок. Розробіть свій алгоритм дій.
Поради вчителю як діяти під час онлайн-уроків, якщо вмикається сигнал «Повітряна тривога»
-Демонструйте впевненість у своїх діях.
-Спокійно повідомте учням про сигнал.
-Акцентуйте увагу учнів фразою «Ви йдете в безпечне місце, яке встановлене за правилами вашої сім’ї».
-Зверніться до учнів «Натисніть кнопку «вийти з конференції» та на кнопку «виключення комп’ютера».
-Повідомте «Після сигналу «Відбій тривоги» доєднайтесь до занять за розкладом».
-Дочекайтесь, щоб усі учні, які є слухачами, вийшли з онлайн-зв’язку.
-Намагайтесь зберігати спокій, будьте переконливими.