ПРИМОРСЬКИЙ ЗАКЛАД ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
ВИЛКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ІЗМАЇЛЬСЬКОГО РАЙОНУ ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСТІ
(ПРИМОРСЬКИЙ ЗЗСО)
68350, с. Приморське, вул. Морська,81, тел. 34-6-97, , факс /04843/ 34-6-97, код за
ЄДРПОУ34220018 E-mail: primorska-zosh@ukr.net
НАКАЗ
01.09.2025 р. с. Приморське № 204 /од
Про організацію виховної роботи у закладі
Згідно Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту», «Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 17.12.2007 №1133, Концепції про національно-патріотичне виховання дітей та молоді, керуючись Статутом Приморського ЗЗСО та з метою належної організації виховної роботи в закладі
НАКАЗУЮ:
1. Затвердити план виховної роботи на 2025/2026 навчальний рік ( Додаток)
2.. Призначити відповідальним за організацію виховної роботи заступника директора з навчально-виховної роботи Комендантову О.В.
3. Педагогічному колективу закладу:
3.1. Спрямувати наскрізну діяльність на досягнення виховної мети "Формування морально-духовної життєво компетентної особистості, яка успішно самореалізується в соціумі як громадянин, сім’янин, професіонал".
Постійно
3.2 Проводити виховну роботу згідно з програмою «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України» (затверджено наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту від 31.10. 2011 № 1243 «Про Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України».
Постійно
3.3. Впроваджувати демократичну культуру через вироблення відповідних процедур для захисту прав дитини і формування демократичних цінностей: захищати права дитини, стати місцем, безпечним для дитини, і йдеться не лише про фізичну безпеку, а й про атмосферу довіри і взаємоповаги, де немає насильства та дискримінації.
Постійно
3.4. Спрямувати роботу на формування цілісної особистості, усебічно розвиненої, здатної до критичного мислення; патріота з активною життєвою позицією, який діє згідно з морально- етичними принципами і здатний приймати відповідні рішення; інноватора, здатного змінювати навколишній світ, розвивати економіку, конкурувати на ринку праці, вчитися впродовж життя
Постійно
3.5. Національно-патріотичне виховання виокремити як один з найголовніших напрямів виховної роботи Відповідальними призначити вчителя укр.мови та літератури Цвікову С.І та вчителя фізичної культури Комендантову О.В.., координувати роботу Комендантовій Ю.А..
Постійно
4. Заступнику директора з навчально - виховної роботи Комендантовій О.В.:
4.1 Організувати роботу методичного об’єднання класних керівників 1-11 класів.
Протягом року
4.2 Спрямувати виховну роботу на реалізацію таких завдань:
- організація виховного процесу в класному колективі та в роботі з батьками;
- змістове наповнення програми виховання з урахуванням вікових особливостей учнів;
- задоволення базових потреб особистості вихованця (фізіологічних потреб, потреби в безпеці, любові та прихильності, визнанні та оцінці, в самоактуалізації);
- реалізація у процесі роботи особистісно орієнтованого, діяльнісного, системного, творчого та компетентнісного підходів до організації виховного процесу в шкільному та класному колективах;
оптимальне поєднання форм організації виховної роботи: індивідуальної, групової, масової;
- створення належних умов для особистісного зростання кожного вихованця (створення ситуацій успіху та підтримки), його психолого-педагогічний супровід;
- співпраця з органами учнівського самоврядування;
- інтеграція зусиль батьківської громади, позашкільних закладів, представників державної влади, громадських та благодійних організацій, правоохоронних органів та установ системи охорони здоров'я.
5. Класним керівникам 1-11 класів:
5.1. Проводити виховну роботу згідно з планом роботи закладу на 2025/2026 н.р.
Протягом року
5.2. Організувати роботу класного колективу за такими напрямками:
- забезпечення умов для засвоєння учнями рівня та обсягу освіти, а також розвитку їх здібностей;
- створення умов для організації змістовного дозвілля, профілактики бездоглядності, правопорушень, планування і проведення відповідних заходів;
- сприяння підготовці учнів до самостійного життя у дусі взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;
- проведення виховної роботи із урахуванням вікових та індивідуально-психологічних особливостей учнів, їхніх нахилів, інтересів, задатків, готовності до певних видів діяльності, а також рівня сформованості учнівського колективу;
- координація роботи вчителів - предметників, медичного працівника, органів учнівського самоврядування, батьків та інших учасників навчально-виховного процесу щодо виконання завдань навчання та виховання у класному колективі, соціального захисту учнів.
5.3 Відвідувати уроки своїх класів.
Протягом навчального року
5.4. Обов’язково бути присутнім на всіх позакласних виховних заходах своїх класів та загальношкільних виховних позакласних заходах зі своїм класом
Протягом навчального року
5.5. Здійснювати педагогічний контроль за дотриманням учнями статуту і правил внутрішнього розпорядку школи, інших документів, що регламентують організацію навчально-виховного процесу.
Постійно
5.6. Інформувати про стан виховного процесу в класі та рівень успішності учнів педагогічну раду, адміністрацію школи, батьків
Постійно
5.7. Дотримуватися педагогічної етики, поважати гідність учня, захищати його від будь-якого фізичного та психічного насилля. своєю діяльністю стверджувати повагу до принципів загальнолюдської моралі
Постійно
5.8. Пропагувати здоровий спосіб життя
Постійно
5.9. Охайно, згідно з вимогами, вести документацію, пов’язану з виконанням повноважень класного керівника (класні журнали, особові справи, журнал відвідування школи, зошит з попередження дитячого травматизму, журнал для бесід з безпеки життєдіяльності. Своєчасно здавати цю документацію на перевірку адміністрації
Протягом навчального року
5.10. Дотримуватися рекомендацій щодо виконання нормативно-правових документів: попередження дитячого травматизму, повідомлення про нещасні випадки, про проведення екскурсій, заходів під час проведення поїздок, під час проведення навчальної практики.
Постійно
5.11. Обов’язково відвідувати всі методичні та психолого-педагогічні наради.
Згідно з планом
5.12. Один раз на тиждень проводити виховні години зі своїм класом
Згідно з планом
5.13. Проводити інструктажі з безпеки життєдіяльності з записом до класного журналу та журналу реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності. Проводити бесіди щодо попередження дитячого травматизму в своєму класі із записами до щоденника та на відповідних сторінках класного журналу.
Згідно виховного плану
5.14. Поновити куточки з охорони безпеки життєдіяльності в кабінетах, закріплених за класом. Провести бесіди з правил поведінки школі. Зробити запис у батьківській групі.
Вересень, січень
5.15. У разі виникнення нещасного випадку своєчасно повідомляти адміністрацію закладу, допомагати готувати необхідні документи учнів свого класу ( пояснювальні записки, медичні довідки) щодо даного випадку. Якщо медична довідка не представлена батьками – за запитом школи одержати її в тому закладі, до якого зверталась дитина за допомогою. У випадку травми в школі – супроводжувати свого учня до медичного закладу.
Протягом навчального року
5.16. Відвідувати відкриті виховні заходи своїх колег. Провести протягом року один відкритий захід та одну відкриту класну годину. Сценарій відкритого заходу та відкритої класної години надати заступнику директора з виховної роботи.
Згідно з графіком
5.17 Обрати органи самоврядування в своєму класі, допомагати в їх роботі. Поновити класний куточок
Протягом навчального року
5.18. Здійснювати контроль за зовнішнім виглядом учнів класу
Постійно
6.Контроль за виконанням наказу покласти на заступника директора з навчально-виховної роботи Комендантову О.В.
Директор Наталя КОМАРОВА
З наказом ознайомлені:
(Комендантова О.В.)
В Приморській ЗОШ Комендантова О.В. у 3 класі, та у 1 класі, провела виховний захід «Знай та виконуй Правила дорожнього руху» Учні повторювали правила дорожнього руху, розглядали ситуації на дорогах, ділилися своїми знаннями з однолітками, розгадували загадки, виконували завдання Світлофора, пригадали види та значення дорожніх знаків, відповідали на питання вікторини
14.0pt;color:black;background:white'> з традиціями святкування Масляної в Україні та світі
(вик. Іванова С.О.)
Що таке агресія? Це інстинктивна індивідуальна поведінка людей, яку породжує страх, лють тощо. Кожна доросла людина мала змогу відчути прояви цієї поведінки на собі. Один із процесів, де агресія має місце - це конфлікт. Існує безліч способів виходу з конфліктної ситуації, уникаючи агресивної поведінки. З ними було ознайомлено учнів 4-ого класу. В ході заняття учні слухали розповідь психолога, приймали участь у вправі «Як це робити», «Мозковий штурм», продивились повчальний мультфільм «На мосту», а також запропонували свої варіанти виходу із конфліктної ситуації.
(вик. Іванова С.О.)
Бути здоровим – це найважливіша запорука життя кожної людини. З метою покращити знання щодо здорового способу життя, а також перевірити раніше набуті, було проведено виховний захід в 2 – ому класі на тему «Здоровим бути - модно». До цього заняття було створено буклет. Кожна дитина отримала змогу з ним ознайомитись.