Психолого-педагогическое сопровождение позитивной социализации детей дошкольного возраста

Сборник посвящен анализу используемых в практике работы дошкольных образовательных организаций г. Екатеринбурга педагогических программ и технологий, содержание которых строится в контексте нравственного, патриотического, интернационального, правового воспитания дошкольников и позволяет решать задачи по успешному освоению детьми разных видов социальной культуры. Деятельность по данному направлению имеет множество граней, которые в той или иной степени отражены в публикациях авторов, представленных в данном сборнике.

Тематика статей раскрывает также содержание деятельности по социокультурной компетентности педагогов и родителей как одному из факторов позитивной социализации детей дошкольного возраста, опыт работы дошкольных образовательных организаций по воспитанию у ребенка семейных ценностей, формированию гендерной культуры. В статьях затронуты вопросы психологического сопровождения социального воспитания детей в культурологической парадигме образования и другие не менее значимые темы.